米澤 好史 (ヨネザワ ヨシフミ)

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所属

教育学部 心理学

職名

教授

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プロフィール

学校心理士スーパーバイザー・上級教育カウンセラー・臨床発達心理士スーパーバイザー・ガイダンスカウンセラー。わかりやすく楽しくて役に立つ講演多数(発達支援・学校教育・学習指導・青少年育成・子育て等)。こどもの特性理解とその学習支援・発達支援・行動支援・認知支援のコンサルテーション、スーパーヴィジョン、指導・支援への助言を実施。
➊愛着障害(発達障害と混同されやすい)・発達障害(ADHD・ASD・LD等)・攻撃性の問題(いじめ・暴力)への支援(パニック的攻撃等)・いじめ、不登校支援等の発達支援、親子関係支援(愛着[アタッチメント]の修復等)、子育て支援、教育相談・発達相談・生徒指導のコンサルテーションとそのあり方の分析をする。
➋学習者の意欲や学習障害を含む様々な学習診断と学習指導、授業づくり、「生きる力」を養う「心の教育」のあり方の分析をする。
➌こころの支援(愛情の器モデル支援・居場所支援・認知-感情-行動支援等)の実践とコンサルテーション及びそのあり方について分析、考察する。
➍人間の理解・記憶・思考・学習・感情・リスク認知等のメカニズムを認知心理学的手法を用いて解明し、日常的認知活動の仕組み・エラーとその意味を分析する。
➎自己理解・他者理解・人間関係等の臨床的問題、コミュニケーション支援、児童・青少年の行動問題(問題行動)、精神保健上の問題、精神疾患等、具体的・実践的・臨床的課題への対応について分析する。

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外部リンク


学歴 【 表示 / 非表示

  • 1986年
    -
    1988年

    京都大学大学院   文学研究科博士後期課程   心理学専攻  

  • 1984年
    -
    1986年

    京都大学大学院   文学研究科修士課程   心理学専攻  

  • 1980年
    -
    1984年

    京都大学   文学部   哲学科心理学専攻  

  • 京都大学   Graduate School, Division of Letters   Department pf Psychology  

  • 京都大学   Faculty of Literature   Department pf Psychology  

学位 【 表示 / 非表示

  • Master of Arts

経歴 【 表示 / 非表示

  • 2004年04月
    -
    継続中

    和歌山大学   教育学部   教授

  • 2009年04月
    -
    2011年03月

    和歌山大学   教育学部   副学部長(併任)

  • 1995年04月
    -
    2004年03月

    和歌山大学   教育学部   助教授

  • 1992年04月
    -
    1995年03月

    和歌山大学   教育学部   専任講師

  • 1988年04月
    -
    1992年03月

    和歌山大学   教育学部   助手

所属学協会 【 表示 / 非表示

  • 2020年05月
    -
    継続中

    日本発達支援学会

  • 2013年06月
    -
    継続中

    日本思春期学会

  • 2013年05月
    -
    継続中

    日本乳幼児医学・心理学会

  • 2010年07月
    -
    継続中

    日本生徒指導学会

  • 2006年08月
    -
    継続中

    日本発達障害学会

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研究分野 【 表示 / 非表示

  • 人文・社会 / 実験心理学

  • 人文・社会 / 教育心理学

  • 人文・社会 / 実験心理学 / 認知心理学

  • 人文・社会 / 社会心理学 / 人間関係

  • 人文・社会 / 臨床心理学 / 臨床発達心理学

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【学部】授業等(実験、演習、卒業論文指導、卒業研究、課題研究を含む) 【 表示 / 非表示

  • 2021年度   心理学演習(中等)B1   専門教育科目
  • 2021年度   心理学演習(初等)B2   専門教育科目
  • 2021年度   生徒指導・進路指導におけるこどもの理解と支援の方法   専門教育科目
  • 2021年度   幼児の理解と支援(教育相談を含む。)   専門教育科目
  • 2021年度   心理学演習(初等)B1   専門教育科目

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【学部】サテライト科目 【 表示 / 非表示

  • 2021年度   岸和田サテライト学部開放科目「学童期の子どもの育ちと現代社会」   教養教育科目
  • 2020年度   岸和田サテライト学部開放授業「こども・子育て家庭と現代社会」   教養教育科目
  • 2019年度   【必修】教育の最新事情5   教養教育科目
  • 2019年度   【必修】教育の最新事情11   教養教育科目
  • 2019年度   【必修】教育の最新事情12   教養教育科目

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【学部】自主演習 【 表示 / 非表示

  • 2021年度   教員採用試験「教職教養」対策講座
  • 2020年度   教員採用試験「教職教養」対策講座
  • 2019年度   教員採用試験「教職教養」対策講座
  • 2018年度   教員採用試験「教職教養」対策講座
  • 2017年度   教員採用試験「教職教養」対策講座

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【大学院】授業等 【 表示 / 非表示

  • 2021年度   課題研究(米澤好史)   修士
  • 2020年度   教育心理学特論B   修士
  • 2020年度   教育心理学特別演習B   修士
  • 2020年度   課題研究(米澤好史)   修士
  • 2020年度   課題研究(米澤好史)   修士

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受賞(教育活動に関するもの) 【 表示 / 非表示

  • 2008年度   グッドレクチャー賞   和歌山大学   国内
 

研究キーワード 【 表示 / 非表示

  • 臨床認知心理学

  • 意欲支援

  • 攻撃性

  • 愛着(アタッチメント)修復プログラム

  • Clinical Developmental Psychology

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論文 【 表示 / 非表示

  • 「愛着障害」と発達障害の違い・見分け方と支援のあり方

    米澤好史 (担当区分: 筆頭著者 )

    実践障害児教育   ( 6月 ) 12 - 15   2020年05月  [査読有り]  [招待有り]

  • 愛着障害への支援

    米澤好史 (担当区分: 筆頭著者, 最終著者, 責任著者 )

    近畿周産期精神保健研究会会誌   ( 4 ) 33 - 36   2019年09月  [査読有り]  [招待有り]

  • 愛着障害の実態と対応・支援

    米澤好史 (担当区分: 筆頭著者 )

    指導と評価   64 ( 12月 ) 12 - 14   2018年11月  [査読有り]  [招待有り]

  • 愛着の問題を抱えるこどもの行動に関する研究-愛着の問題行動尺度作成と意欲・愛着タイプとの関連-

    山本 敬三, 米澤 好史 (担当区分: 最終著者, 責任著者 )

    和歌山大学教育学部紀要(教育科学)   68(2)   17 - 29   2018年02月

  • 愛着の問題を抱えるこどもの理解と支援-愛着の問題のアセスメントと「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラムによる支援-

    米澤 好史

    日本学校心理士会年報   ( 8 ) 17 - 28   2016年03月  [査読有り]  [招待有り]

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書籍等出版物 【 表示 / 非表示

  • 事例でわかる! 愛着障害―現場で活かせる理論と支援を

    米澤好史( 担当: 単著)

    ほんの森出版  2020年06月 

  • 愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか? アセスメントと具体的支援のポイント51

    米澤 好史( 担当: 単著)

    福村出版  2019年08月  ISBN: 4571240767

  • 愛着関係の発達の理論と支援 (シリーズ支援のための発達心理学)

    米澤 好史, 本郷 一夫( 担当: 編集)

    金子書房  2019年03月  ISBN: 4760895752

  • 発達障害白書 2019年版(CD-ROM付き)

    日本発達障害連盟, 日本知的障害福祉連盟, 日本発達障害福祉連盟( 担当: 分担執筆,  担当範囲: 発達障害と愛着障害)

    明石書店  2018年09月  ISBN: 4750347205

  • やさしくわかる! 愛着障害―理解を深め、支援の基本を押さえる

    米澤 好史( 担当: 単著)

    ほんの森出版  2018年07月  ISBN: 4866141093

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Misc 【 表示 / 非表示

  • 愛着障害の情動発達のアセスメントと支援

    米澤好史

    日本発達心理学会第30回大会ラウンドテーブル 「支 援という観点からみた情動発達のアセスメント」,RT49     142頁   2019年03月  [招待有り]

  • こどもの安全基地・安心基地・探索基地になれる親

    米澤好史 (担当区分: 筆頭著者, 最終著者, 責任著者 )

    月刊「児童心理(金子書房)」   ( 8月 ) 52 - 57   2018年08月  [招待有り]

  • 愛着の視点からの支援~発達の課題を抱えるこどもへの長期的な支援~

    米澤好史

    日本臨床発達心理士会第13回全国大会・実践セミナーA-6(災害支援委員会企画)・「臨床発達心理士としての組織的な災害支援のあり方-災害支援委員会の組織と支援の方向性について-」(つくば国際会議場),63-64.     63-64   2017年07月  [招待有り]

  • 子育て支援・愛着支援の観点から

    米澤好史

    日本発達心理学会第28回大会・学会関連団体企画シンポジウム・「災害後の子ども支援~必要な対応と課題~」(JMSアステールプラザ),DS2,33-34.     33-34   2017年03月  [招待有り]

  • 愛着を軸にしたこども(幼児・児童・生徒)・保護者への対応から-愛着障害の理解と「チーム学校」としての支援-

    米澤好史

    日本スクールカウンセリング推進協議会公開シンポジウム2016[「チーム学校」が目指すスクールカウンセリング~ガイダンスカウンセラーの未来地図Ⅴ~]資料集(大手前大学・さくら夙川キャンパス)     11 - 14   2016年08月  [招待有り]

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Works 【 表示 / 非表示

  • 子育て支援研修のためのサポート体制構築に関する調査研究

    2006年
     
     

  • 子育て支援研修実施のためのガイドライン策定に関する調査研究(こども未来財団)

    2005年
     
     

  • 児童養護施設における児童・職員の意識調査

    1999年
    -
    2000年

  • 児童養護施設における児童の実態調査

    1991年
    -
    1992年

講演・口頭発表等 【 表示 / 非表示

  • 記念講演①「発達支援における『日常生活の文脈』に関する再考-何を、誰と、どこまで、どのように-」へのコメント

    米澤好史  [招待有り]

    日本発達支援学会第2回大会(東北大学大学院教育学研究科)  2021年10月31日  

  • 愛着障害の情動発達のアセスメントと支援

    米澤好史  [招待有り]

    日本発達心理学会第30回大会ラウンドテーブルRT49  2019年03月  

  • 愛着障害への支援

    米澤好史  [招待有り]

    第4回近畿周産期精神保健研究会シンポジウム「周産期からの虐待防止」  2019年02月  

  • 愛着の視点からの支援~発達の課題を抱えるこどもへの長期的な支援~

    米澤好史  [招待有り]

    日本臨床発達心理士会第13回全国大会・実践セミナーA-6(災害支援委員会企画)・「臨床発達心理士としての組織的な災害支援のあり方-災害支援委員会の組織と支援の方向性について-」  2017年09月  

  • 子育て支援・愛着支援の観点から

    米澤好史  [招待有り]

    日本発達心理学会第28回大会・学会関連団体企画シンポジウム・「災害後の子ども支援~必要な対応と課題~」  2017年03月  

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研究交流 【 表示 / 非表示

  • 日本教育実践学会理事会

    2019年04月
    -
    継続中
     
  • 日本臨床発達心理士会幹事会

    2019年04月
    -
    継続中
     
  • 日本学校心理士会幹事会

    2018年04月
    -
    継続中
     
  • 幹事会

    2018年04月
    -
    2019年03月
     
  • 幼稚園でのこどもの主体的活動をはぐくむ

    2018年04月
    -
    2019年03月
     

    共同研究

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財団・企業等との共同研究、受託研究、学術指導等 【 表示 / 非表示

  • 津波対策の心理的分析

    2011年04月
    -
    2012年03月
     

    共同研究  代表

 

公開講座等の講師、学術雑誌等の査読、メディア出演等 【 表示 / 非表示

  • 校内研修

    2021年03月24日
     
     

    大阪市立鶴見橋中学校

     詳細を見る

    講演講師

    本校において、生徒の愛着障がいに関する正しい理解と適切な指導の在り方を考えるきっかけにしたいと考えています。
    つきましては、愛着障がいに関する先進的な研究を行い著書も多数執筆され、多くの現場を回られている米澤先生に、本校教職員を対象とした「愛着障がいの理解と具体的な関わり方」についてご講演願いたいと考えております。

    よろしくお願いいたします。

  • 「令和2年度岸和田市障害児保育研修」講師

    2021年03月23日
     
     

    岸和田市

     詳細を見る

    講演講師

    令和3年3月23日開催の「岸和田市障害児保育研修」において、「就学前児童を対象とした障害児保育」について講演する。

  • 研修講師

    2021年03月19日
     
     

    八尾市立西山本小学校

     詳細を見る

    講演講師

    八尾市立西山本小学校の校内教職員研修の講師をお願いいたしたく存じます。内容は「愛着障がいのあるこどもたちへ支援」について。何卒よろしくお願いいたします

  • 研修会の講師

    2021年03月15日
     
     

    大阪府立砂川厚生福祉センタ―

     詳細を見る

    講演講師

    当センターいぶきでは、強度行動障がいの状態を示す方が多数在籍しています。そのうちの愛着障がいを伴っていると考えられる方への理解や、有効な支援方法、支援アプローチ等を学ぶことを目的とした研修会での研修講師としてご講義いただきたいと存じます。

  • 研修講師

    2021年03月14日
     
     

    高知県臨床心理士会

     詳細を見る

    講演講師

    令和3年3月14日(日)開催の「高知県臨床心理士会 令和2年度新人研修会」において、「愛着障害の子との関わり方、発達障害(ASD、ADHD)との関連」について講演する。

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教員免許状更新講習、司書教諭講習等(受託事業) 【 表示 / 非表示

  • 2020年度   【必修】教育の最新事情2(第1期e-ラーニング)(教員免許更新講習)
  • 2020年度   【必修】教育の最新事情1(第1期e-ラーニング)(教員免許更新講習)
  • 2020年度   【必修】教育の最新事情4(第1期e-ラーニング)(教員免許更新講習)
  • 2020年度   【必修】教育の最新事情3(第1期e-ラーニング)(教員免許更新講習)
  • 2020年度   【必修】教育の最新事情10(第2期e-ラーニング)(教員免許更新講習)

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学協会、政府、自治体等の公的委員 【 表示 / 非表示

  • 摂津市子ども・子育て会議委員

    2020年10月30日
    -
    2022年10月29日
     

    摂津市

     詳細を見る

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    摂津市子ども・子育て会議の委員に就任し、専門的立場から意見をいただく。

  • 岸和田市子ども・子育て会議委員

    2020年10月30日
    -
    2022年10月29日
     

    岸和田市

     詳細を見る

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    岸和田市子ども・子育て会議の委員に就任し、専門的立場から意見をいただく。

  • アドバイザー

    2020年05月
    -
    2021年03月
     

    摂津市教育委員会事務局次世代こども育成部平成29年度 障碍児保育巡回指導

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    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    アドバイザー,任期:2020年5月~2021年3月

  • 編集委員

    2020年04月
    -
    継続中
     

    日本発達支援学会

     詳細を見る

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    「発達支援学研究」編集委員

  • アドバイザー

    2020年04月
    -
    2021年03月
     

    堺市 こども園巡回相談

     詳細を見る

    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    アドバイザー,任期:2020年4月~2021年3月

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その他の社会活動 【 表示 / 非表示

  • 和歌山県青少年育成協会・新入生家庭向けリーフレット「家族そろって新入生」編集委員会委員長

    2020年04月
    -
    2021年03月

    その他

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    ボランティア活動等

    和歌山県青少年育成協会が作成する新入生家庭向けリーフレット「家族そろって新入生」の編集委員会委員長として編集の主幹する

  • 情緒障害児療育施設・児童心理療養施設「みらい」スーパーバイザー

    2020年04月
    -
    2021年03月

    その他

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    社会との連携を推進する活動

    社会連携推進活動

  • 社会福祉法人ふじの会 理事

    2019年04月
    -
    継続中

    その他

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    社会との連携を推進する活動

    社会法人ふじの会の運営について専門的見地から支援

  • NPO法人 コムデザイン 理事

    2019年04月
    -
    継続中

    その他

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    社会との連携を推進する活動

    コムデザインの子育て支援活動を専門的見地からアドバイス

  • 児童養護施設「こばと学園」スーパーバイザー

    2019年04月
    -
    継続中

    その他

     詳細を見る

    社会との連携を推進する活動

    児童養護施設の児童・生徒への支援助言

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