Faculty Profiles - KAN Michiko

Developing the Support Service System on Inclusive Education for persons with Disabilities:International Experiences and lessons Learnt for Viet Nam ( Hanoi National University of Education(HNUE) and United Nations International Children’s Fund(UNICEF) (Hanoi Vietnam) ) 29-32 2018 [Refereed]

「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開」

上野智子、菅道子、山崎由可里、河島幸子、松本久三、南雄次郎

『和歌山大学教育学部連携事業平成29年度成果報告書』 81-87 2017.03

特別支援学校における音楽科授業の工夫と改善

菅道子、上野智子、辻本憲伸、宮井仁美、芝智弘、辻本佐和美

和歌山大学教育学部連携事業平成29年度成果報告書 88-90 2017.03

中学校音楽科における伝統芸能の指導についてー雅楽《越天楽》の授業づくり

菅道子、上野智子、山路奈保子

和歌山大学教育学部連携事業平成29年度成果報告書 90-92 2017.03

学校の中の音楽療法ー学校現場での音楽療法の専門性とはー

渡邊真美、上野智子、菅道子、川崎亜希子

日本音楽療法学会第15回近畿学術大会ラウンドテーブル ( 日本音楽療法学会 ) 2017

ラウンドテーブル Ⅷ伝統芸能「能」のアクティブ・ラーニング

菅道子、上野智子、奥忍

日本音楽教育学会第48回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 2017

特別支援学校における音楽科授業の工夫と改善

菅道子、上野智子、小山典子、藤崎詩麻、中村珠歌

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成28年度成果報告書』 103-105 2016.03

「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開」

上野智子、菅道子、山崎由可里、河島幸子、松本久三、南雄次郎

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成28年度成果報告書』 10-102 2016.03

中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の試み

菅道子上野智子山﨑由可里

和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 66 115-121 2016.02

1930年代東京市における絶対音感教育の創始とその展開 ―ピアノ教育から小学校での歌唱・合唱指導に引き継いだ和音感訓練―

日本音楽教育史学会第29回大会 ( 日本教育史学会 ) 2016

音楽の基本的要素の統合に着目した特色ある実践 : 横浜国立大学附属鎌倉小学校の実践研究昭和三五・三六年度

菅道子

初等教育資料 933号 58-61 2015.11

「特別支援学校における音楽科授業の工夫」「電子楽器を活用した小学校音楽科の授業づくり」「中学校音楽科創作指導の研究」「特別支援学級における〈療法的音楽活動〉の試み」

菅道子、上野智子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成27年度成果報告書』 57-58,95-99 2015.03

「「つなげる」ことでせまる音楽の魅力」、「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開」「小学校特別支援学級と通常学級の音楽科の連携のあり方」

上野智子、菅道子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成27年度成果報告書』 91-94 2015.03

戦前東京市における尋常小学校音楽教育の実相－簡易楽器と絶対音感教育の出現－

日本音楽表現会第13回大会 ( 日本音楽表現学会 ) 2015

1930代の笈田光吉を中心とした絶対音感教育の系譜―東京市の尋常小学校における絶対音感教育の展開―

日本音楽教育史学会第26回大会 ( 日本教育史学会 ) 2015

「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた生活単元学習の展開」

上野智子、菅道子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成26年度成果報告書』 51-53 2014.03

「特別支援学校における障害の重い子どもへの音楽の授業づくり」「特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と改善」「音楽の基礎的理解を培うための音楽プログラムについて」「小学校における鑑賞と表現の関連を図った能の指導について」

菅道子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成25年度成果報告書』 50-56 2013.03

「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた生活単元学習・自立活動の展開」

菅道子、安宅智子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成25年度成果報告書』 49 2013.03

戦前･戦中期の大阪府堺市における音感教育の実態とその影響

日本音楽教育史学会第28回大会 ( 日本教育史学会 ) 2013

ラウンドテーブル有本瞳日月の鳥取師範学校音楽科卒業論文に見る国民学校期の音感教育

村尾忠廣、有本真紀、鈴木慎一朗、菅道子

日本音楽教育学会第44回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 43 ( 2 ) 51 - 56 2013

DOI

ラウンドテーブル有本瞳日月の鳥取師範学校音楽科卒業論文に見る国民学校期の音感教育 (第44回大会報告)

村尾忠廣有本真紀鈴木慎一朗菅道子

音楽教育学 ( 日本音楽教育学会 ) 43巻2号 ( 2 ) 51-16 - 56 2013

DOI

「特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と支援」「特別支援学校における音楽を活用した発達支援の具体的指導について」「小学校歌唱指導における音楽基礎力の育成とその具体的指導について」

菅道子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成24年度成果報告書』 38-42 2012.03

「特別な教育的配慮を必要とする児童・生徒を視野にいれた指導内容・方法に関する実践的研究」

菅道子, 山崎由可里、山名敏之

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成24年度成果報告書』 123-124 2012.03

『平成21(2009）～23年（2011）年度科学研究費補助金基盤研究c(2) 研究成果報告書声とモノから探る戦時期の音楽教育実践史研究』

菅道子

中和印刷紙器株式会社（和歌山） 1-45 2012.03

1930年代以降の堺市における音感教育の開始とその展開

日本音楽教育学会第43回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 2012

「小規模校における音楽科授業の開発」「特別な教育的配慮を必要とする児童・生徒を視野にいれた音楽プログラムの開発・実施」

菅道子, 山崎由可里、山名敏之

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成23年度成果報告書』 40-42 2011.03

「小規模校における音楽科授業の開発」「特別な教育的配慮を必要とする児童を視野にいれた音楽科授業の開発」

菅道子

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成23年度成果報告書』 40,42 2011.03

「特別な教育的配慮を必要とする児童・生徒を視野にいれた音楽プログラムの企画・実施」

菅道子, 山崎由可里、山名敏之

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成23年度成果報告書』 41 2011.03

「佐藤吉五郎の音感教育の理論と堺市における実践」

音楽教育史学会第24回大会 ( 音楽教育史学会 ) 2011

附属校・公立学校との連携事業活動概要報告書

菅道子, 山崎由可里、山名敏之

『和歌山大学教育学部附属校・公立学校との連携事業平成22年度成果報告書』 30-31 2010.03

「特別支援教育における教科学習の支援についてー音楽科の場合－」

菅道子, 小野次朗、江田祐介、山崎由可里、古井克憲、

『2010和歌山大学オンリー・ワン創成プロジェクト報告書』 41-48 2010.03

アウトリーチ活動の理念に基づいた「協同創造型」音楽プログラムの開発

日本音楽表現学会第８回大会 ( 日本音楽表現学会 ) 2010

1930年代～40年代の小学校簡易楽器指導の展開２ ―山本栄の簡易楽器指導の実践を中心にー

日本音楽教育学会第41回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 2010

「戦後文部省著作音楽教科書の「唱歌調」としての音楽的特質を探る」

第４回歴史的認知音楽学研究会 ( 歴史的認知音楽学研究会 ) 2010

『平成18(2006）～20年（2008）年度科学研究費補助金基盤研究c(2) 研究成果報告書 1940年代後半～60年前後の音楽科カリキュラムの形成・発展に関する研究』

菅道子

中和印刷紙器株式会社（和歌山） 1-50 2009.03

障害児の発達を促す音楽療法（音楽活動）の可能性と音楽教育への示唆ー精神運動発達遅滞児Aちゃんへの個人音楽療法の事例を通してー

第138回関西楽理研究会 ( 関西楽理研究会 ) 2009

精神運動発達遅滞児Aちゃんに対する個人音楽療法

日本音楽療法学会近畿支部近畿学術大会第8回 ( 日本音楽療法学会近畿支部 ) 2008 [Refereed]

「1960年代における松本民之助の音楽の『統合学習』理論と創作指導」

音楽教育史学会第21回大会 ( 音楽教育史学会 ) 2008

第２章「日本の教科教育」第１節「音楽科教育」２「音楽科教育の実際」「２）事例２：手話をつかった歌唱指導」「３）鑑賞指導『エーデルワイス』」

菅道子刈谷三郎申範澈

『日・韓教科教育入門』弘耕出版（韓国）(分担) pp.40-46 2007.03

「戦後改革期における京都市の器楽指導振興の取り組み」

日本音楽教育学会第38回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 2007

「1950年代後半から60年代にかけての音楽科の教材構成―松本民之助の提唱した『音楽統合学習』の原理とその実際に着目してー」

日本教育方法学会第43回大会 ( 日本教育方法学会 ) 2007

「平成15～17年度科学研究費補助金研究成果報告書洋楽導入期から現在に至る異文化適応の歴史的体系的研究ー日本人の身体と音感の変遷ー（研究代表嶋田由美）課題研究番号１５３３０１９０基盤研究（Ｂ）（１）

中和印刷紙器株式会社（和歌山） 2006.03

「平成14～15年度科学研究費補助金基盤研究Ｃ（２）研究成果報告書戦後改革期音楽科教育実践史研究（課題番号14510286９）」

中央印刷株式会社（和歌山） 2004.03

「音楽科教育」「音楽教育の会」「日本演劇教育連盟」「諸井三郎」の４項目

久保義三編『現代教育史事典』東京書籍（東京） pp.249-252,449-450,454,514 2001.12

「子どもの主体的な学びを保証する教師のストラテジーの確立を」（誌上シンポジウム＝創造的音楽学習の今日的課題：感想と意見の部）

浅香淳編『季刊音楽教育研究』第72号（第35巻３号）音楽之友社（東京） pp.91～95 1993.07

「戦後「新教育」における音楽科の＜統合学習＞」

日本音楽教育学会発行『音楽教育学「第４回音楽教育ゼミナールin八ヶ岳」報告書』第22－2号別冊 pp.24-29. 1993.03

「占領下における新音楽教科書の作成過程」

全日本音楽教育研究会編『月刊音楽教育』NO.143東京音楽図書発行（東京） pp.74-76 1988.12

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