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所属 |
教育学部 幼児教育 |
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職名 |
准教授 |
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emailアドレス |
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プロフィール |
神戸市立小学校図工専科 大阪国際大学短期大学部 福岡教育大学 和歌山大学 |
学歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1997年-2001年
筑波大学大学院 博士課程 芸術学研究科
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1995年-1997年
大阪教育大学大学院 教育学研究科 美術教育専攻
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1991年-1995年
大阪教育大学 教育学部
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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2018年06月-継続中
日本美術教育連盟
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2016年04月-継続中
全大阪幼少年美術振興会
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2013年04月-継続中
和歌山幼年美術の会
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2005年02月-継続中
保育造形研究会
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2005年
日本乳幼児教育学会
【学部】授業等（実験、演習、卒業論文指導、卒業研究、課題研究を含む） 【 表示 ／ 非表示 】
- 2019年度 課題演習（初等教育B2） 専門教育科目
- 2019年度 課題演習（初等教育B2） 専門教育科目
- 2019年度 中等美術科教育法Ｃ 専門教育科目
- 2019年度 中等美術科教育法Ａ 専門教育科目
- 2019年度 保育内容（造形表現） 専門教育科目
【学部】サテライト科目 【 表示 ／ 非表示 】
- 2019年度 【選択】幼児と児童のための造形 教養教育科目
- 2018年度 【選択】幼児と児童のための造形 教養教育科目
- 2017年度 幼児・児童の造形 教養教育科目
- 2016年度 幼児・児童の造形 教養教育科目
- 2015年度 幼児・児童の造形 教養教育科目
【学部】自主演習 【 表示 ／ 非表示 】
- 2019年度 保幼小研究
- 2019年度 保幼小研究
- 2019年度 保幼小研究
- 2019年度 保幼小研究
- 2018年度 保幼小研究
【大学院】授業等 【 表示 ／ 非表示 】
- 2020年度 図画工作科教育特論 修士
- 2019年度 乳幼児造形教育特論 修士
- 2019年度 教職実践研究Ａ 修士
- 2019年度 図画工作科教育特論 修士
- 2018年度 図画工作科教育特論 修士
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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小学校図画工作科における「造形遊び」についての調査研究 : 学校教育現場に定着しない要因と児童に育つ力
西川 史織 , 丁子 かおる
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 ( 70 ) 41 - 49 2020年02月
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トーランスの創造性テストの再考と試行(1)予備テストから見えてくるもの
樋口 和美 , 犬童 昭久 , 王寺 直子 , 栗山 裕至 , 白石 恵里 , 丁子 かおる , 前村 晃 , 宮﨑 祐治
福岡女子短大紀要 ( 85 ) 15 - 24 2020年02月
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園の特色を活かした地震防災保育の事例研究 : 育ち合いから学びをつなぐ
山田 伸之 , 丁子 かおる , 馬場 訓子 , 高橋 敏之
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 ( 70 ) 33 - 40 2020年02月
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特別支援学校での地震防災教育の現状理解と質的改善に向けて
山田 伸之 , 丁子 かおる , 鶴岡 尚子
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 ( 69 ) 169 - 174 2019年02月
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造形教育における保幼小中接続へ向けて : 発達的視点による表現主題の分析
丁子 かおる
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 ( 68(2) ) 43 - 50 2018年02月 [査読有り]
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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保育内容「表現」
小林, 紀子, 砂上, 史子, 刑部, 育子( 担当範囲: 第11章担当)
ミネルヴァ書房 2019年04月 ISBN: 9784623085453
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初等図画工作科教育
石崎, 和宏, 直江, 俊雄( 担当範囲: 第6章1節3項、第3節2項)
ミネルヴァ書房 2018年11月 ISBN: 9784623084173
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表現
横井, 志保, 奥, 美佐子( 担当範囲: 4章5節)
福村出版 2018年03月 ISBN: 9784571116162
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DVDでわかる!乳幼児の造形
保育の造形研究会( 担当範囲: pp.6-13,74-75,84-86,104-109)
サクラクレパス出版部 2016年 ISBN: 9784878951367
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教育美術 2020年 03 月号 [雑誌]
( 担当： 分担執筆, 担当範囲: p.67)
教育美術振興会 2010年02月
Misc 【 表示 ／ 非表示 】
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マイ・ベスト・ブック
教育美術
Mar.2019 No.921 教育美術振興会 67 2019年04月
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実践報告を読んで
教育美術
No.898 教育美術振興会 p.12 2017年04月
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実践報告を読んで
教育美術
No.894 教育美術振興会 p.13 2016年12月
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実践報告を読んで
教育美術
No.891 教育美術振興会 p.13 2016年09月
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実践報告を読んで
教育美術
No.888 教育美術振興会 p.15 2016年06月
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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トーランスの創造性テストの再考と施行Ⅰ －予備テストからみえてくるもの
Kazumi Higuchi ,Akihisa Indo, Naoko Ohji Hiroshi Kuriyama, Eri Shiraishi, Kaoru Choji, Akira Maemura,
Organisation Mondiale pour l’ Education Préscolaire” “World Organisation for Early Childhood Education 2019年09月06日
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トーランスの創造性テストの再考と施行Ⅰ －予備テストからみえてくるもの
樋口和美, 栗山 裕至, 白石恵里, 犬童昭久, 前村晃, 宮崎祐二, 丁子かおる
美術科教育学会 北海道大会 2019年03月
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乳幼児の造形表現において大切なこと
丁子かおる, 宮野周
美術科教育学会 北海道大会 2019年03月
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和歌山県御浜町および御坊市の保育施設における地震防災保育の実践的考察
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会71回大会（宮城学院女子大学） 2018年05月
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幼稚園・保育園の特性を生かした防災保育の実践
山田伸之, 丁子かおる
The Joint Scientific Assembly of the IAG- IASPE 2017年08月
研究交流 【 表示 ／ 非表示 】
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東北大会出席
2019年12月 -
美術科教育学会 乳・幼児造形研究部会出席
2019年12月 -
京都大会出席
2019年05月 -
美術科教育学会 乳・幼児造形研究部会出席
2018年12月 -
宮城学院女子大学 大会出席
2018年05月
科学研究費 【 表示 ／ 非表示 】
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科学的エビデンスに基づく体験型地震防災保育の質的改善を目指す実証研究
2019年04月-2022年03月基盤研究（C） 分担
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非認知的能力を継続させる育ちと学びの造形教育軸－材料用具による保幼小中接続－
2017年04月-2021年03月基盤研究（C） 代表
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科学的視点を重視したリカレント志向の乳幼児向け体験型防災保育の実践実証研究
2016年04月-2019年03月基盤研究（C） 分担
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科学教育と安全教育のコラボレーションによる乳幼児向け体験型防災保育実践研究
2013年04月-2016年03月基盤研究（C） 分担
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０～12歳までの発達を主題とする造形カリキュラムの研究－保幼小接続へ向けて―
2013年04月-2016年03月基盤研究（C） 代表
公開講座等の講師、学術雑誌等の査読、メディア出演等 【 表示 ／ 非表示 】
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メディア出演等
2020年04月23日テレビ和歌山
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メディア出演等
2020年04月19日テレビ和歌山
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メディア出演等
2020年04月18日テレビ和歌山
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講師
2019年11月-継続中日高町立日高中学校 第73回和歌山県図工美術教育研究大会 幼稚園部門での指導助言者・分科会での実技講習
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講師
2019年10月学校法人双葉学園教職員研修
学協会、政府、自治体等の公的委員 【 表示 ／ 非表示 】
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運営委員
2019年11月-継続中保育造形研究会 保育造形研究大会
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一次審査
2019年10月-継続中株式会社オリコム 第44回ゆうちょアイデア貯金箱コンクール審査会
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運営委員
2019年07月-2019年08月第62回幼児造形教育連盟Koyasan集会
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委員
2019年06月-継続中和歌山幼年美術の会
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座談会
2019年06月-継続中文部科学省 初等教育資料9月号「座談会」
その他の社会活動 【 表示 ／ 非表示 】
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日本美術教育連盟理事
2019年04月-2020年03月その他
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子どもセンター事業（和歌山市）
2019年02月その他
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子育て支援講演
2018年05月その他
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日本美術教育連盟理事
2018年04月-2019年03月その他
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子どもの声を聴く研修
2017年11月その他