講演・口頭発表等 - 丁子 かおる
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乳幼児の造形表現におけるねらいについて ―系統的カリキュラムの作成に向けて―
丁子 かおる
日本保育学会第78回大会 2025年05月10日
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地震防災保育と図上訓練を合わせた実践から見えた保育者たちの気づき
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会第78回大会 2025年05月10日
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保小大共同研究事業「平和の種を植えよう! Kids ゲルニカ プロジェクト」における分析と考察
丁子 かおる
美術科教育学会第47回岡山大会 2025年03月23日
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幼児の表現力を育む保育者の援助 ―「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」に着目して―
宮内悠, 丁子かおる
日本保育学会第77回大会 2024年05月12日
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小規模校園において9年間を見通して育む幼小接続研修の成果 ―共同研究による幼小教員への意識調査から―
丁子かおる
日本保育学会第77回大会 2024年05月11日
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発達に応じた教育的理解を促す防災保育の試み -乳児・幼児を対象にして-
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会第77回大会 2024年05月11日
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乳児クラスの造形活動における育ちと学びの共有 ―1歳児の造形あそび動画を基に―
太田久子, 丁子かおる
美術科教育学会 乳・幼児造形研究部会 2024年03月02日
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幼稚園における地震防災保育の効果検証-その2 (体験的防災教室の実践から)
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会第76回大会 2023年05月14日
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乳児クラス(0,1,2歳)と幼児クラス(3,4,5歳)の造形における非認知的能力の比較 ―保育案を分析して―
丁子かおる
日本保育学会第76回大会 2023年05月13日
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「自分をつくり、人と関わり、世界を広げるために―乳・幼児の造形が気づかせてくれる10のことー」シンポジウム
伊藤裕子, 畑本真澄, 田中真二朗, 塩見知利, 宮野周, 丁子かおる, 栗山誠
美術科教育学会兵庫大会 実行委員会企画① 2023年03月26日
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トーランスの創造性テストの再考と試行Ⅳ -大学生対象の調査結果及び幼児・児童との比較-
櫻井晋伍, 犬童昭久, 王寺直子, 栗山裕至, 白石恵里, 丁子かおる, 樋口和美, 前村 晃 宮崎祐治
美術科教育学会兵庫大会 2023年03月26日
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「乳・幼児の造形が気づかせてくれる10のこと」の共有 「乳・幼児の造形が気づかせてくれる10のこと」-項目1~5について実際の事例発表を基に理解を共有
丁子かおる
美術科教育学会 乳・幼児造形研究部会 2023年01月28日
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「未来をつくる造形教育プロジェクト 造形Well-Beingミーティング
丁子かおる他 [招待有り]
全国大学造形美術教育教員養成協議会 2022年08月21日
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小規模校・園合同の地震防災教室および訓練の実践について-幼小接続の一環として-
山田伸之, 丁子かおる [招待有り]
日本地球惑星科学連合2022年大会 2022年05月
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トーランスの創造性テストの再考と試行Ⅲ 児童期における実態調査と分析の展開
犬童昭久,王寺直子,栗山裕至, 櫻井晋伍, 白石恵里, 丁子かおる, 樋口和美, 前村晃,宮崎祐治,
美術科教育学会東京大会 2022年03月06日
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乳・幼児の造形が気づかせてくれる10のことからつながる小学校図画工作科や;中学校美術科;特別支援学校の子どもへの継続と展開;ミニシンポジウム
丁子かおる、宮野周、伊藤裕子、畑本真澄、河本俊顕、保科由美子など
美術科教育学会東京 大会 乳・幼児造形研究部会 2022年03月05日
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乳幼児の造形における 非認知的能力の 育ちと変容 ―保育案を分析してー
日本保育学会第74回大会 2021年05月16日
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過去10年間の防災保育実践における成果と課題-保育者・保護者アンケートの分析から-
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会第74回大会 2021年05月16日
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乳/幼児の造形が気づかせてくれる10のこと成果発表
丁子かおる, 宮野周
美術科教育学会愛媛大会 乳・幼児造形研究部会 2021年03月28日
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トーランスの創造性テストの再考と試行Ⅱ ―A 園における実態調査と分析の展開―
犬童昭久,王寺直子,栗山裕至,白石恵里,丁子かおる,樋口和美,前村晃,宮崎祐治 ,
美術科教育学会愛媛大会 2021年03月27日
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幼稚園における地震防災保育の効果検証の試み -宮山台幼稚園(大阪府堺市)の事例から-
山田伸之, 丁子かおる
2020年05月16日
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乳幼児造形から保幼小接続を考える ―資質・能力の変容―
丁子かおる
日本保育学会第73回大会 2020年05月16日
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トーランスの創造性テストの再考と施行Ⅰ -予備テストからみえてくるもの
犬童昭久,王寺直子,栗山裕至,白石恵里,丁子かおる,樋口和美,前村晃,宮崎祐治 ,
Organisation Mondiale pour l’ Education Préscolaire” “World Organisation for Early Childhood Education 2019年09月06日
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トーランスの創造性テストの再考と施行Ⅰ -予備テストからみえてくるもの
樋口和美, 栗山 裕至, 白石恵里, 犬童昭久, 前村晃, 宮崎祐二, 丁子かおる
美術科教育学会 北海道大会 2019年03月
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乳幼児の造形表現において大切なこと
丁子かおる, 宮野周
美術科教育学会 北海道大会 2019年03月
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和歌山県御浜町および御坊市の保育施設における地震防災保育の実践的考察
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会71回大会(宮城学院女子大学) 2018年05月
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幼稚園・保育園の特性を生かした防災保育の実践
山田伸之, 丁子かおる
The Joint Scientific Assembly of the IAG- IASPE 2017年08月
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子どもの創造が芽生えるとき
大橋功, 丁子かおる, など
日本美術教育学会 2016年08月10日
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幼児の造形活動から考える小学校図画工作との連続性と非連続性
若山 育代, 杉村 伸一郎, 滝口 圭子, 丁子かおる
2016年05月08日
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防災保育のプログラム開発と実行-園のニーズを形にして-
山田伸之, 丁子かおる
日本保育学会69回大会(東京学芸大学) 2016年05月
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保育者の個性と感性をつなぐチームによる乳幼児の造形保育
丁子かおる, 王寺直子
第68回 日本保育学会(椙山女学園大学) 2015年05月