Published Papers - SOEDA Kumiko

現職教員の「専修免許状」取得をめぐる課題(1)

添田久美子 （Part： Lead author )

和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 No.6 2021   6   1 - 10   2022.03  [Refereed]

ブレンディッド・ラーニングを用いた教員研修(1)

添田久美子, 寺川剛央 （Part： Lead author )

和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 No.5 2020     2021.03  [Refereed]

Qualitative Improvement in the Training Program of Novice Teacher

添田 久美子, 貴志 年秀, 三反田 和人, 鈴木 達也, 中家 英, 南 知孝

学校教育実践研究 : 和歌山大学教職大学院紀要 : bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education ( 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) )  3   73 - 80   2019.03  [Refereed]

　View Summary

本稿は、初任者研修の質的向上を図ることを目的として、和歌山大学教職大学院が展開してきたプロジェクトの下の2つのプログラムの成果をもとに開発を進めてきた、拠点校指導教員や校内指導教員といった初任者の指導にあたる教員の指導力の向上を図るワークショップの試行とそこから見えてきた課題について報告するものである。ワークショップは、2つのプログラムで蓄積した初任者の訪問指導記録から、初任者の課題とその指導上の適時と考えられる時期を見出し、年間4回程度の連続性をもったものとして予定している。

DOI

Developing Thinking Power in Teacher Training Course Curriculum

添田 久美子

和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 ( 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) )  ( 2 ) 1 - 10   2018.03  [Refereed]

　View Summary

新学習指導要領では、「問題解決力」、「批判的思考」、「論理的思考力」がこれからの社会を生きていくために必要であるとされ、その育成が求められている。これは、中教審「学士課程教育の構築に向けて」（2008年）答申における「学士力」からの流れのなかで「初等中等教育から高等教育に至るまでの学校制度全体でいかに育むか」として広がったと捉えることがとできる。学校現場で指導する教員を養成する課程において、「思考力」を高めることができているのか。免許状取得のための過重な単位取得の現状、さらに導入されるコアカリキュラムの授業内容項目によって、教員養成課程においては、「学士力」として求められている能力を高めることは容易ではないことがわかる。

DOI

The Concept and Background of the Training Program of Novice Teacher

添田 久美子

学校教育実践研究 : 和歌山大学教職大学院紀要 : bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education ( 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) )  1 ( 1 ) 1 - 10   2016  [Refereed]

　View Summary

初任者研修プログラムは初任者研修高度化モデルを先行事業とした、教職大学院による2年間の初任者研修である。大学と教育委員会が連携・協働して教員養成・現職研修を実施するシステムを開発するための実験的なプログラムであり、履修証明プログラムの形態をとっている。研修の主たる内容は、現任校訪問指導と初任者は週1回の訪問指導を受け、隔週の教職大学院で受講するものである。

DOI

学校給食における子どもの事故 (特集 学校給食と食物アレルギー事故)

添田 久美子

季刊教育法 ( エイデル研究所 )  ( 186 ) 34 - 38   2015.09

Overview of Small School Policies

添田 久美子

和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要   24 ( 24 ) 29 - 38   2015.03  [Refereed]

DOI

Enrichment of Intellectual Bases for Teachers as Learning Professionals : With Focus on Practical Ability to Educate

添田 久美子

教師教育研究 ( 全国私立大学教職課程研究連絡協議会 )  ( 27 ) 9 - 19   2014.03  [Refereed]

Issues of curriculum of graduate school of practitioner in education

添田 久美子

Studia de doctorum institutione ( 全国私立大学教職課程研究連絡協議会 )  ( 24 ) 41 - 48   2011.03

愛知県の教員採用状況の視点から (中部教育学会第56回大会シンポジウム 教員養成改革の動向と今日的課題--今後の教師教育をどのように展望するか)

添田 久美子

中部教育学会紀要 ( 中部教育学会 )  ( 8 ) 30 - 34   2009.03  [Refereed]

カリキュラムの質保障とFDに関する問題(課題研究報告II 教職大学院経営と教育経営研究)

添田 久美子

日本教育経営学会紀要 ( 日本教育経営学会 )  51 ( 0 ) 140 - 143   2009  [Refereed]

DOI

保護者の「選択」からみる保育制度の改革の方向性--K市の事例から

添田 久美子

愛知教育大学研究報告 教育科学 ( 愛知教育大学 )  56   105 - 113   2007.03  [Refereed]

加古川市就学前児童施設保育に関するアンケート調査結果・分析

兵庫大学付属総合科学研究所, 加古川市就学前児童施設研究会(加古川市職員政策研究会), 添田 久美子

研究所報 ( 兵庫大学 )  10 ( 10 ) 1 - 66   2005.11  [Refereed]

An Analysis of Cognitive Structure in the Teacher Quality of Early Childhood Care and Education

yoshimura Keiko, Soeda Kumiko, Yoshimura Masaru

Bulletin of Kyoto Koka Women's University, College of Human Ecology ( Kyoto Koka Women's University )  43   67 - 78   2005  [Refereed]

高等学校の入試制度および通学区制度の社会的・心理的影響に関する調査研究 : 神戸第3学区と西宮学区を中心に

土屋 基規, 船寄 俊雄, 添田 久美子, 久保 富三夫, 齋木 俊城

日本教育学会大會研究発表要項 ( 一般社団法人 日本教育学会 )  60 ( 0 ) 150 - 151   2001  [Refereed]

DOI

「学部年表」をまとめて

添田 久美子

研究論叢 ( 神戸大学教育学会 )  7 ( 7 ) 99 - 99   2000.11  [Refereed]

DOI

A research study on the social and psychological influence of high school entrance system on students

Tsuchiya Motonori, Funaki Toshio, Nozaki Hiroshi, Soeda Kumiko, Saiki Toshiki, Kubo Fumio

Bulletin of the Faculty of Human Development ( Kobe University )  7 ( 2 ) 711 - 740   2000  [Refereed]

DOI

A Study on the Supervison of School in the U.S.: Case Study of Law Suits for "Bullying"

Soeda Kumiko

Journal of graduate school Kobe University ( Kobe University )  6 ( 6 ) 1 - 9   1999.11

DOI

A research study on the Kobe Earthquake disaster and school management (2)

Tsuchiya Motonori, Soeda Kumiko

Bulletin of the Faculty of Human Development ( Kobe University )  5 ( 2 ) 531 - 546   1998  [Refereed]

DOI

「いじめ」と友だち関係

森田 洋司, 添田 晴雄, 添田 久美子, 竹川 郁雄, 竹村 一夫, 松浦 善満

日本教育社会学会大会発表要旨集録 ( 不明 )  ( 50 ) 222 - 223   1998  [Refereed]