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所属 |
教育学部 教育学 |
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教授 |
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外部リンク |
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学歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1988年-1991年
広島大学 大学院教育学研究科 教育学専攻博士課程後期
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1985年-1987年
広島大学 大学院教育学研究科 教育学専攻博士課程前期
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1981年-1985年
広島大学 教育学部 教育学科
経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2013年04月-2017年03月
和歌山大学 教育学部附属小学校 校長兼任
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2011年04月-2013年03月
和歌山大学 教育学部 副学部長(企画戦略担当）兼任
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2009年04月-2011年03月
和歌山大学 教育学部 副学部長(教学担当）兼任
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2004年04月-継続中
和歌山大学 教育学部 教授
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1996年04月-2004年03月
和歌山大学 教育学部 助教授
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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2010年06月-継続中
日本学童保育学会
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2005年04月-継続中
教育目標・評価学会
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1992年04月-継続中
日本教師教育学会
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1988年04月-継続中
全国社会科教育学会
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1987年04月-継続中
日本教育学会
【学部】授業等（実験、演習、卒業論文指導、卒業研究、課題研究を含む） 【 表示 ／ 非表示 】
- 2022年度 教育学演習Ｅ 専門教育科目
- 2022年度 学校外教育論 専門教育科目
- 2022年度 人権教育実践論 専門教育科目
- 2022年度 教育学基礎演習Ⅱ 専門教育科目
- 2022年度 教育学基礎演習Ⅰ 専門教育科目
【学部】サテライト科目 【 表示 ／ 非表示 】
- 2021年度 学童期の子どもの育ちと現代社会 連携展開科目
- 2019年度 【必修】教育の最新事情３ 教養教育科目
- 2019年度 【必修】教育の最新事情４ 教養教育科目
- 2019年度 【必修】教育の最新事情１１ 教養教育科目
- 2019年度 【必修】教育の最新事情１２ 教養教育科目
【大学院】授業等 【 表示 ／ 非表示 】
- 2022年度 学校・学級経営Ⅰ その他
- 2021年度 学校教育総論 修士
- 2021年度 学校・学級経営Ⅰ その他
- 2021年度 教育学特論ＤⅡ 修士
- 2021年度 教育学特論ＤⅠ 修士
【大学院】サテライト科目 【 表示 ／ 非表示 】
- 2020年度 学校・学級経営Ⅱ(初任者研修用) その他
- 2019年度 学校・学級経営Ⅱ(初任者研修用) その他
- 2018年度 学校・学級経営Ⅱ(初任者研修用) その他
- 2017年度 学校・学級経営Ⅱ(初任者研修用) その他
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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久保齋のライフヒストリー研究（Ⅱ）ー学力づくりをテーマとした学校づくりの実践から若手教師の育成へー
深澤英雄, 船越勝
和歌山大学教育学部紀要 73 1 - 18 2023年02月 [査読有り]
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仲間と共に歩んだRの６年間と指導員のかかわりーどんな子どもも排除しない集団を求めてー
船越勝 (担当区分： 筆頭著者 )
日本学童保育士協会編『学童保育研究』 23 63 - 65 2023年02月
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久保齋のライフヒストリー研究（Ⅰ）ー教育実践の「定型」の成立過程を中心にー
深澤英雄, 船越勝
和歌山大学教育学部紀要 教育科学 72 49 - 64 2022年02月
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Aの気持ちを受け止めつつ、仲間とのつながりをどう拓いていくか
船越勝
日本学童保育士協会編『学童保育研究』 22 92 - 96 2021年12月
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集団づくりにおけるケアと自治 : 「ゼロトレ・スタンダード体制」を越えて
船越 勝
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 = Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Educational science ( 和歌山大学教育学部 ) 71 83 - 92 2021年02月
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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市民性を育てる生徒指導・進路指導
望月, 一枝, 森, 俊二, 杉田, 真衣 編( 担当： 共著, 担当範囲: 進路学習から「もう一つの社会」のあり方を探るー生徒が一人の労働者・市民に成長していくために―)
大学図書出版 2020年09月 ISBN: 9784909655431
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今だからこそ「子ども発」の学びを : バーチャルからリアルに
行田, 稔彦, 船越, 勝( 担当： 共編者(共編著者))
新評論 2020年08月 ISBN: 9784794811578
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学習集団づくりが育てる「学びに向かう力」 : 授業づくりと学級づくりの一体的改革
深澤, 広明, 吉田, 成章( 担当： 分担執筆, 担当範囲: 第一部第2章「子ども集団づくりの行方」)
溪水社 2020年06月 ISBN: 9784863274921
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生活科教育
鎌倉博・船越勝編
ミネルヴァ書房 2018年
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教師になる「教科書」
船越勝他( 担当： 共著)
小学館 2018年
Misc 【 表示 ／ 非表示 】
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竹内常一の教育学のリアリティ
船越勝
竹内常一追悼集（竹内常一先生を偲ぶ会実行委員会） 2023年05月
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地域に働きかける高校生と地域に根ざす高等学校の創造ー2022年度の教育班の活動を振り返ってー
船越勝
和歌山大学・地域と粉河高校の連携によるＫＯＫＯ塾「まなびの郷」報告書 学びと出会いのネットワーク ( 2022年度 ) 41 - 41 2023年03月
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京都大原学院の「大原の子どもは大原で育てる」学校づくりの実践に関する研究
池田もえ, 船越勝他
和歌山大学学芸学会編 学芸 ( 69 ) 59 - 71 2023年03月
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戦後の授業研究と教師の力量形成ー学生は戦後の授業研究の理論と実践から何を学んだかー
船越勝他
和歌山大学学芸学会編 学芸 ( 69 ) 73 - 80 2023年03月
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子どもの自治的能力の形成と学級集団づくりの実践
尾崎浩二, 船越勝他
和歌山大学学芸学会編 学芸 ( 69 ) 47 - 58 2023年03月
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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自由研究発表Ⅵ・濱田郁夫「『戦争体験の継承』と『つかみ取る平和学習』」へのコメント
船越勝
日本生活指導学会第40回東京大会 2022年09月11日
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課題研究D「不登校問題の捉え直しと支援ーコロナ時代・子どもの生活と願いを問いながらー」司会
日本生活指導学会第40回東京大会 2022年09月11日
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自由研究発表Ⅴ・近藤賢司「 昨今の学校教育における教員自身の心の健康とケアについてー学校教員が心を壊すことなく働き続けるために―（１）」の司会 報告者：
日本生活指導学会第39回高知大会 2021年09月19日
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課題研究A 「青少年の親密圏を問い直す」の司会
日本生活指導学会第39回高知大会 2021年09月19日
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自由研究発表16司会
第55回日本教育方法学会研究大会 2019年09月29日
科学研究費 【 表示 ／ 非表示 】
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戦後の「地域に根ざす教師」の誕生と発展ー学校・地域連携が担える教師を育てるために
2023年04月-2026年03月基盤研究（C） 代表
公開講座等の講師、学術雑誌等の査読、メディア出演等 【 表示 ／ 非表示 】
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講師
2022年12月01日-2023年03月31日国立大学法人奈良国立大学機構
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非常勤講師
2022年10月01日-2023年03月31日東京医療保健大学
教員免許状更新講習、司書教諭講習等（受託事業） 【 表示 ／ 非表示 】
- 2021年度 【必修】教育の最新事情４(教員免許状更新講習)
- 2021年度 【必修】教育の最新事情１１(教員免許状更新講習)
- 2021年度 【必修】教育の最新事情１２(教員免許状更新講習)
- 2021年度 【必修】教育の最新事情３ (教員免許状更新講習)
- 2020年度 【必修】教育の最新事情４(コロナ対策のため担当中止)(教員免許更新講習)
学協会、政府、自治体等の公的委員 【 表示 ／ 非表示 】
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副会長、委員
2020年04月-2021年03月和歌山県幼保連携型認定こども園審議会
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顧問
2020年04月-2021年03月伊都地方人権教育研究協議会
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理事
2019年04月-継続中日本生活指導学会
その他の社会活動 【 表示 ／ 非表示 】
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教育ボランティア交流会
2020年04月-2021年03月その他
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教育ボランティア交流会
2019年04月-2020年03月その他
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教育ボランティアのカンファレンス
2018年04月-2019年03月その他
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教育ボランティア交流会
2018年04月-2019年03月その他
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教育ボランティア交流会
2017年04月-2018年03月その他