Misc - KAN Michiko
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特別支援学校における音楽科授業の工夫と改善
菅 道子、上野智子、辻本憲伸、宮井仁美、芝智弘、辻本佐和美
和歌山大学教育学部連携事業平成29年度成果報告書 88-90 2017.03
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中学校音楽科における伝統芸能の指導についてー雅楽《越天楽》の授業づくり
菅 道子、上野智子、山路奈保子
和歌山大学教育学部連携事業平成29年度成果報告書 90-92 2017.03
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学校の中の音楽療法ー学校現場での音楽療法の専門性とはー
渡邊真美、上野智子、菅 道子、川崎亜希子
日本音楽療法学会第15回近畿学術大会ラウンドテーブル ( 日本音楽療法学会 ) 2017
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ラウンドテーブル Ⅷ伝統芸能「能」のアクティブ・ラーニング
菅 道子、上野智子、奥忍
日本音楽教育学会第48回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 2017
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特別支援学校における音楽科授業の工夫と改善
菅 道子、上野智子、小山典子、藤崎詩麻、中村珠歌
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成28年度成果報告書』 103-105 2016.03
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「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開」
上野智子、菅 道子、山崎由可里、河島幸子、松本久三、南雄次郎
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成28年度成果報告書』 10-102 2016.03
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中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の試み
菅 道子 上野智子 山﨑由可里
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 66 115-121 2016.02
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1930年代東京市における絶対音感教育の創始とその展開 ―ピアノ教育から小学校での歌唱・合唱指導に引き継いだ和音感訓練―
日本音楽教育史学会第29回大会 ( 日本教育史学会 ) 2016
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音楽の基本的要素の統合に着目した特色ある実践 : 横浜国立大学附属鎌倉小学校の実践研究 昭和三五・三六年度
菅 道子
初等教育資料 933号 58-61 2015.11
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「特別支援学校における音楽科授業の工夫」「電子楽器を活用した小学校音楽科の授業づくり」「中学校音楽科創作指導の研究」「特別支援学級における〈療法的音楽活動〉の試み」
菅 道子、上野智子
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成27年度成果報告書』 57-58,95-99 2015.03
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「「つなげる」ことでせまる音楽の魅力」、「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開」「小学校特別支援学級と通常学級の音楽科の連携のあり方」
上野智子、菅 道子
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成27年度成果報告書』 91-94 2015.03
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戦前東京市における尋常小学校音楽教育の実相－簡易楽器と絶対音感教育の出現－
日本音楽表現会第13回大会 ( 日本音楽表現学会 ) 2015
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1930代の笈田光吉を中心とした絶対音感教育の系譜―東京市の尋常小学校における絶対音感教育の展開―
日本音楽教育史学会第26回大会 ( 日本教育史学会 ) 2015
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「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた生活単元学習の展開」
上野智子、菅 道子
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成26年度成果報告書』 51-53 2014.03
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「特別支援学校における障害の重い子どもへの音楽の授業づくり」「特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と改善」「音楽の基礎的理解を培うための音楽プログラムについて」「小学校における鑑賞と表現の関連を図った能の指導について」
菅 道子
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成25年度成果報告書』 50-56 2013.03
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「特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた生活単元学習・自立活動の展開」
菅 道子、安宅智子
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成25年度成果報告書』 49 2013.03
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戦前･戦中期の大阪府堺市における音感教育の実態とその影響
日本音楽教育史学会第28回大会 ( 日本教育史学会 ) 2013
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ラウンドテーブル 有本瞳日月の鳥取師範学校音楽科卒業論文に見る国民学校期の音感教育
村尾忠廣、有本真紀、鈴木慎一朗、菅 道子
日本音楽教育学会第44回大会 ( 日本音楽教育学会 ) 43 ( 2 ) 51 - 56 2013
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ラウンドテーブル 有本瞳日月の鳥取師範学校音楽科卒業論文に見る国民学校期の音感教育 (第44回大会報告)
村尾忠廣 有本真紀 鈴木慎一朗 菅 道子
音楽教育学 ( 日本音楽教育学会 ) 43巻2号 ( 2 ) 51-16 - 56 2013
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「特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と支援」「特別支援学校における音楽を活用した発達支援の具体的指導について」「小学校歌唱指導における音楽基礎力の育成とその具体的指導について」
菅 道子
『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成24年度成果報告書』 38-42 2012.03