Updated on 2024/06/22

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MIYAHASHI Sayuri
 
Name of department
Faculty of Education, Professional Degree Program
Job title
Associate Professor
Concurrent post
Advisor to the Executive Director
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E-mail address
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Degree

  • 博士(教育学)

Association Memberships

  • 日本教育方法学会

  • フランス教育学会

  • 関西教育学会

  • 大学教育学会

  • 初年次教育学会

  • 日本教師教育学会

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Research Areas

  • Humanities & social sciences / Tertiary education / TA・SA・学生リーダー

  • Humanities & social sciences / Education - general / 教員養成

Classes (including Experimental Classes, Seminars, Graduation Thesis Guidance, Graduation Research, and Topical Research)

  • 2022   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2021   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2020   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2019   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2018   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2017   basic seminar on faculty of education   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2015   Modern Education   Specialized Subjects

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Satellite Courses

  • 2019   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2019   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2019   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2019   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2018   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2018   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2018   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2018   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2017   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2016   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

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Independent study

  • 2024   特別推薦枠の合格者の指導

Classes

  • 2023   Management of School and Curriculum through the Collaboration of Families and Communities  

  • 2023   Completed Research  

  • 2023   Task Analysis  

  • 2023   Support for In-service Training of Younger Teachers  

  • 2023   Advanced School Training  

  • 2023   School Practice Training B  

  • 2023   School Practice Training A  

  • 2023   Challenge Research Internship  

  • 2023   School-Class Management Ⅱ  

  • 2023   School-Class Management Ⅰ  

  • 2023   Completed Research  

  • 2023   Task Analysis  

  • 2023   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2023   School and Law  

  • 2022   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2022   School-Class Management Ⅰ  

  • 2022   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ  

  • 2022   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ  

  • 2022   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ  

  • 2022   Task Analysis  

  • 2022   Completed Research  

  • 2022   Classroom Internship  

  • 2022   Teaching Practice Training A  

  • 2022   Teaching Practice Training B  

  • 2022   Teaching Practice in the Small Schools  

  • 2022   Support for In-service Training of Younger Teachers  

  • 2022   Management of School and Curriculum through the Collaboration of Families and Communities  

  • 2021   Management of School and Curriculum through the Collaboration of Families and Communities  

  • 2021   Teaching Practice in the Small Schools  

  • 2021   Completed Research  

  • 2021   Teaching Practice Training B  

  • 2021   Teaching Practice Training A  

  • 2021   Classroom Internship  

  • 2021   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2021   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ  

  • 2021   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ  

  • 2021   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ  

  • 2021   Support for In-service Training of Younger Teachers  

  • 2021   School-Class Management Ⅰ  

  • 2021   Task Analysis  

  • 2020   Support for In-service Training of Younger Teachers  

  • 2020   Extra-Curriculum Activities  

  • 2020   Teaching Practice in the Small Schools  

  • 2020   Teaching Practice Training B  

  • 2020   Teaching Practice Training A  

  • 2020   Classroom Internship  

  • 2020   Completed Research  

  • 2020   Task Analysis  

  • 2020   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ  

  • 2020   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ  

  • 2020   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ  

  • 2020   School-Class Management Ⅱ  

  • 2020   School-Class Management Ⅰ  

  • 2019   Support for In-service Training of Younger Teachers   Master's Course

  • 2019   Extra-Curriculum Activities   Master's Course

  • 2019   Teaching Practice in the Small Schools   Master's Course

  • 2019   Teaching Practice Training B   Master's Course

  • 2019   Teaching Practice Training A   Master's Course

  • 2019   Classroom Internship   Master's Course

  • 2019   Classroom Internship   Master's Course

  • 2019   Completed Research   Master's Course

  • 2019   Completed Research   Master's Course

  • 2019   Task Analysis   Master's Course

  • 2019   Task Analysis   Master's Course

  • 2019   Tuition and Teaching Materials Research Ⅳ   Master's Course

  • 2019   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ   Master's Course

  • 2019   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ   Master's Course

  • 2019   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ   Master's Course

  • 2019   School-Class Management Ⅱ   Master's Course

  • 2019   School-Class Management Ⅰ   Master's Course

  • 2018   Extra-Curriculum Activities   Master's Course

  • 2018   Teaching Practice in the Small Schools   Master's Course

  • 2018   Teaching Practice Training B   Master's Course

  • 2018   Teaching Practice Training A   Master's Course

  • 2018   Classroom Internship   Master's Course

  • 2018   Completed Research   Master's Course

  • 2018   Task Analysis   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅳ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ   Master's Course

  • 2018   School-Class Management Ⅱ   Master's Course

  • 2018   School-Class Management Ⅰ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅳ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ   Master's Course

  • 2018   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ   Master's Course

  • 2018   NA   Master's Course

  • 2018   School-Class Management Ⅱ   Master's Course

  • 2018   Teaching Practice in the Small Schools   Master's Course

  • 2018   Teaching Practice Training B   Master's Course

  • 2018   Teaching Practice Training A   Master's Course

  • 2018   Classroom Internship   Master's Course

  • 2018   Completed Research   Master's Course

  • 2018   Task Analysis   Master's Course

  • 2018   School-Class Management Ⅰ   Master's Course

  • 2017   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ   Master's Course

  • 2017   Teaching Practice in the Small Schools   Master's Course

  • 2017   Teaching Practice Training B   Master's Course

  • 2017   Teaching Practice Training A   Master's Course

  • 2017   Classroom Internship   Master's Course

  • 2017   Completed Research   Master's Course

  • 2017   Task Analysis   Master's Course

  • 2017   Tuition and Teaching Materials Research Ⅳ   Master's Course

  • 2017   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ   Master's Course

  • 2017   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ   Master's Course

  • 2017   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ   Master's Course

  • 2017   School-Class Management Ⅱ   Master's Course

  • 2017   School-Class Management Ⅰ   Master's Course

  • 2016   Classroom Internship   Master's Course

  • 2016   Teaching Practice in the Small Schools   Master's Course

  • 2016   Task Analysis   Master's Course

  • 2016   Tuition and Teaching Materials Research Ⅲ   Master's Course

  • 2016   Tuition and Teaching Materials Research Ⅱ   Master's Course

  • 2016   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ   Master's Course

  • 2016   School-Class Management Ⅱ   Master's Course

  • 2016   School-Class Management Ⅰ   Master's Course

  • 2016   Tuition and Teaching Materials Research Ⅰ   Master's Course

  • 2016   School-Class Management Ⅰ   Master's Course

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Published Papers

  • 小学校音楽科音楽づくり授業における教師と児童の発話分析(第2年次)

    菅 道子, 上野 智子, 宮橋 小百合, 北川 真里菜

    和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学教育学部 教職実践支援ユニット )  2023   45 - 50   2024.02

    DOI

  • Instructional Roundsによる現職院生の学びの特徴 : 教職大学院における実習科目としての成果と課題

    宮橋小百合, 柏野貴之 (Part: Lead author, Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   8   39 - 46   2024.01  [Refereed]

    DOI

  • 有田川町内における学校循環型授業研究の継続的発展に向けて

    宮橋 小百合, 南垣内 智宏, 柏野 貴之, 川岸 俊夫, 安井 健晃, 嶋田 成暁, 坂本 利文, 九鬼 正志, 池下 勝也 (Part: Lead author )

    和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書   2022   162 - 166   2023.02

  • 小学校音楽科音楽づくり授業における教師と児童の発話分析

    上野 智子, 菅 道子, 宮橋 小百合, 北川 真里菜

    和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学教育学部 教職実践支援ユニット )  2022   16 - 20   2023.02

    DOI

  • Construction of the system for professional development of teachers to support their “Individually-Optimal Learning” : distributed leadership approach of the Research and Curriculum leaders

    伊藤 崇裕, 宮橋 小百合 (Part: Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   7   31 - 38   2022.11  [Refereed]

  • Achievements and problems of the teaching practicum of small schools in rural areas at a graduate school for teacher training

    宮橋 小百合, 豊田 充崇, 中田 善夫 (Part: Lead author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   7   7 - 11   2022.11  [Refereed]

    DOI

  • Development of the class for teachers as middle-leader at graduate school : Using interviews of life history approach with retired school administrators

    宮橋 小百合, 二宮衆一, 岡本 のぞみ, 北川 真里菜, 塩路 文哉, 土田 恵久, 豊田 麗香, 藤木 仙雅, 三谷 崇浩, 横矢 晴美, 和田 慎也 (Part: Lead author, Corresponding author )

    学校教育実践研究   7   1 - 10   2022.11  [Refereed]

    DOI

  • 有田川町内における学校循環型授業研究の発展

    宮橋小百合, 南垣内智宏, 川岸 俊夫, 安井 健晃, 嶋田 成暁, 古川 弘樹, 山田 沙紀, 坂本 利文, 平松 朝子, 小切 佳生, 寺中 誠, 森 早百合, 福井 健太 (Part: Lead author )

    和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書   2021   207 - 212   2022.02

    DOI

  • 有田川町内における学校循環型授業研究の推進

    宮橋小百合, 川岸 俊夫, 安井 健晃, 九鬼 正志, 古川 弘樹, 服部 真子, 川口 久仁, 寺中 誠 (Part: Lead author )

    和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書   220   196 - 201   2021.03

  • Analyzing Teaching and Learning Processes of Moral Education Lessons to Encourage Students to Internalize Moral Values and to Put them into Action

    伊澤真佐子, 宮橋小百合

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   5   73 - 80   2021.03  [Refereed]

  • e Adapted idea of the Training Program of Novice Teachers to COVID-19 Calamity, and the Achievement.

    藤本禎男, 宮橋小百合 (Part: Last author, Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   5   63 - 71   2021.03

  • A Study on the Science Lessons Using a Rubric on the Experiment Planning at a Lower Secondary School

    松尾祐樹, 宮橋小百合 (Part: Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   5   81 - 88   2021.03  [Refereed]

  • A Study on the Educational Practices to Create and Promote the Students’Peer Relationships in a Japanese University : Interviews for Graduates who had experienced Peer-Leaders

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    和歌山大学教育学部紀要. 教育科学   71   51 - 56   2021.02

  • Learning designs to Enhance Reading Comprehension of Expository Texts in Japanese : Language Lessons : Focusing on the Lower Grade Students of Elementary School

    森下 まちこ, 伊澤 真佐子, 横井 志保, 宮橋 小百合 (Part: Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   No.4   1 - 8   2020.03

  • Curriculum Design for Moral Education in order to Promote Children’s Deeper Understanding

    中山 眞弘, 宮橋 小百合, 糸我 直人 (Part: Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   No.4   21 - 27   2020.03

  • Construction of the System for the In-service Training to Promote Early-Career Teachers’ Growth

    中山 眞弘, 宮橋 小百合 (Part: Last author, Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   No.4   77 - 84   2020.03  [Refereed]

  • 初任者研修を核としたPLCの形成が学卒院生の実践力育成に与える影響

    宮橋小百合

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   3   65-72   2019.03  [Refereed]

  • 小規模校における「対話的で深い学び」の構築に向けた実践と課題

    中山眞弘, 西浦民子, 坂本善行, 宮橋小百合

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   3   55-64   2019.03

  • Instructional Rounds の日本における試行と評価

    廣瀬真琴, 森久佳, 宮橋小百合

    鹿児島大学教育学部研究紀要   第70巻   249 - 261   2019.03

  • 「考え、議論する道徳」授業の展望

    坂本善光, 中山眞弘, 宮橋小百合

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   2   59-63   2018.03

  • 特別活動における学級会の取り組みの意義と展望~新学習指導要領を見据えて~

    宮橋小百合, 中山眞弘, 須佐宏

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   2   65-73   2018.03

  • 学生のピア関係に注目した大学教育実践の研究

    宮橋小百合

    武庫川女子大学デポジトリ   K153号   139頁   2018.03  [Refereed]

  • The practices and problems about the making observations and experiments in science lessons at elementary school

    中山眞弘, 宮橋小百合

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   2   47 - 51   2018.03

  • 初任者研修プログラムにおける訪問指導の実際と課題

    宮橋小百合, 中山眞弘, 須佐宏

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   1   35-44   2017.03

  • 初任者研修プログラムの授業科目のカリキュラムデザインとその成果

    宮橋小百合, 須佐宏, 豊田充崇, 谷尻治

    「学校教育実践研究」和歌山大学教職大学院紀要   1   15-24   2017.03

  • 初年次教育におけるピア・リーダーのサポートとその評価―地方私立大学における事例に基づいて―

    宮橋小百合

    和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 ( 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター )  25 ( 25 ) 49-56 - 56   2016.03

    DOI

  • ピアリーダー学生の意識を通してみた学習サポート活動の意義

    宮橋小百合

    初年次教育学会誌   6巻1号   86-93   2014  [Refereed]

  • フレネ教育実験コレージュ・リセにおけるカリキュラム開発の独自性

    細尾萌子, 大津尚久, 宮橋小百合, 堀内達夫

    フランス教育学会紀要   24   79 - 92   2012  [Refereed]

  • フランスの小学校における市民性教育実践に関する一考察:リヨン市での調査結果からフランスの小学校における市民性教育実践に関する一考察:リヨン市での調査結果から

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    『教育学論集』大阪市立大学大学院文学研究科教育学教室   36   22 - 31   2010.03

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Books etc

  • 教師になる「教科書」

    和歌山大学教職大学院( Part: Joint author)

    小学館  2017 

  • 教師の仕事と求められる力量:新たな時代への対応と教師研究の知見から

    髙谷哲也(編著)、島田希、森久佳、深見俊崇、宮橋小百合、廣瀬真琴、戸髙陽子、中山竜太( Part: Joint author)

    あいり出版  2010 

Misc

  • 教職大学院の現職院生を対象とした実習科目の取組み ―Instructional Roundsの活用―

    宮橋小百合, 廣瀬真琴 (Part: Lead author )

    日本教師教育学会 自由研究発表     2022.09

  • Instructional Rounds を用いた小規模校間における若手教員育成の組織化に関する検討

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    日本教師教育学会第31回研究大会 自由研究発表     2021.10

  • Instructional Roundsを用いた小規模校間における初任者育成の組織化に関する検討

    宮橋小百合, 廣瀬真琴, 木原俊行, 深見俊崇 (Part: Lead author )

    日本教育方法学会第56回大会     2020.10

  • 初年次教育における学生のピア関係形成・促進のもつ教育的意義②:ピア・リーダー経験のある卒業生へのインタビュー調査から

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    初年次教育学会第12回大会     2019.09

  • 初年次教育における学生のピア関係形成・促進のもつ教育的意義

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    初年次教育学会第11回大会 ( 初年次教育学会 )    2018.09

  • 書評 細尾萌子著『フランスでは学力をどう評価してきたか : 教養とコンピテンシーのあいだ』

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    関西教育学会研究紀要   18   61 - 67   2018

  • 大学教育における学生の共同的な学習の歴史的変遷に関する一考察

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    大阪市立大学教育学会第6回大会 ( 大阪市立大学教育学会 )    2016.12

  • 初年次学生に学生のピア関係がもたらす効果

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    大学教育学会 ( 大学教育学会 )    2014.06

  • 学習サポート活動がピアリーダー学生にもたらす効果 ―担当教員へのインタビュー調査の結果から―

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    日本教育方法学会第49回大会 ( 日本教育方法学会 )    2013.10

  • フレネ教育における学級の役割についての考察―マリーキュリー学校の実践から

    宮橋小百合 (Part: Lead author )

    関西教育学会年報   33   81 - 85   2009

  • セレスタン・フレネの教育実践における「共同体」に関する一考察--道徳教育の視点から

    宮橋 小百合 (Part: Lead author )

    関西教育学会年報 ( 関西教育学会 )  ( 29 ) 36 - 40   2005

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Conference Activities & Talks

  • 学校を超えて学び合う現職教育の組織化に関する研究― Instructional Rounds を用いた授業研究システムの構築―

    宮橋小百合, 廣瀬真琴

    日本教師教育学会  2023.10.01  

  • 教職大学院の現職院生を対象とした実習科目の取組み ―Instructional Roundsの活用―

    宮橋小百合, 廣瀬真琴

    日本教師教育学会 自由研究発表  2022.09.19  

  • Instructional Roundsを用いた小規模校間における若手教員育成の組織化に関する検討

    宮橋小百合

    日本教師教育学会 自由研究発表  2021.10.03  

KAKENHI

  • 専門的な学習共同体のネットワーク化に関する実証的研究

    2021.04
    -
    2025.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Co-investigator

  • 学校を超えて学び合う現職教育の組織化に関する研究

    2020.04
    -
    2023.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Principal investigator

  • 学校間連携型授業研究ハンドブックの開発

    2018.04
    -
    2023.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Co-investigator

  • 大学におけるピア・サポート活動がもつキャリア形成を支援する機能に関する研究

    2016.04
    -
    2020.03
     

    Grant-in-Aid for Young Scientists(B)  Principal investigator

  • 教職に対する省察を促すプログラム開発:イメージマップと語りの活用を通して

    2013.04
    -
    2016.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Co-investigator

Instructor for open lecture, peer review for academic journal, media appearances, etc.

  • ブレンディッド・ラーニング「はじめての授業実践研究ー研究報告・論文を書いてみよう!ー」講座の担当

    2023.12.25
    -
    2024.02.12

    学校実践支援ユニット

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    実践研究 授業研究 研究のまとめ方

    はじめて研究授業を行うこととなったが何からすべきか、研究会や学会等で発表したいがどうしたらいいのか分からないといったニーズを踏まえ、授業実践研究の進め方の基本を学ぶ講座を企画した。研究授業・研究発表のために、先行研究の方法、研究のまとめ方、学習効果の検証等について講演を実施した。

  • ブレンディッド・ラーニング「学校における実践研究の方法と事例」講座の担当

    2023.07.01
    -
    2023.10.31

    学校実践支援ユニット

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    実践研究 研究方法

    教職大学院に在籍していた現職院生が、どのように実践研究を進めていったのかについて解説しながら、各校で課題を設定し、分析、考察する方法について理解を深めることを目的とする講座を担当した。

  • 教育センター学びの丘が主催する研修における講師

    2023.06.05
    -
    2024.02.09

    和歌山県教育センター学びの丘

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    講演講師

    令和5年度ミドルリーダー育成研修合同研修での講義及び指導助言

  • 講師

    2022.09.07

    和歌山県立医科大学

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    講演講師

    本学保健看護学部が実施するFD研修会の講師

  • 指導・助言

    2022.08.29
    -
    2023.12.05

    和歌山県教育センター学びの丘

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    助言・指導

    令和4年度ミドルリーダー育成研修地方別研修②(伊都地方)に係る指導・助言

  • 令和3年度ミドルリーダー育成研修地方別研修⑤(伊都地方)

    2021.12.17

    和歌山県教育センター学びの丘

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    助言・指導

    上記職名の研修において受講者への指導助言等

  • 非常勤講師

    2021.09.21
    -
    2024.03.31

    学校法人 関西大学

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    非常勤講師

    学部生に「カリキュラム開発論」の授業を行う。
    【週1コマ】

  • 教育論文審査

    2021.09.16
    -
    2022.09.30

    岸和田市教育委員会

     View Details

    審査

    教育論文の書面審査。

  • 非常勤講師

    2020.09.21
    -
    2021.03.31

    関西大学

     View Details

    非常勤講師

    カリキュラム開発論 の講義を行う

  • 教育論文審査

    2020.09.17
    -
    2020.10.09

    岸和田市教育委員会

     View Details

    審査

    教育論文の書面審査を行う。

  • 講師

    2019.07

    令和元年度和歌山県教育委員会教育職員免許法認定講習

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    講演講師等

    講師,任期:2019年7月~2019年7月

  • 保健師助産師看護師実習指導者講習会講師

    2019.06
    -
    2019.07

    和歌山県看護協会2019年度保健師助産師看護師実習指導者講習会

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    講演講師等

    保健師助産師看護師実習指導者講習会講師,任期:2019年6月~2019年7月

  • 講師

    2018.06

    平成30年度保健師助産師看護師実習指導者講習会

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    講演講師等

    講師,任期:2018年6月~2018年6月

  • 非常勤講師

    2018.04
    -
    2018.09

    公立大学法人大阪市立大学

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    非常勤講師等

    非常勤講師,任期:2018年4月~2018年9月

  • 講師

    2017.06
    -
    2017.07

    平成29年度保健師助産師看護師実習指導者講習会

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    講演講師等

    講師,任期:2017年6月~2017年7月

  • 非常勤講師

    2017.04
    -
    2017.09

    公立大学法人大阪市立大学

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    非常勤講師等

    非常勤講師,任期:2017年4月~2017年9月

  • 非常勤講師

    2016.04
    -
    2016.09

    公立大学法人大阪市立大学

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    非常勤講師等

    非常勤講師,任期:2016年4月-2016年9月

  • 非常勤講師

    2015.03
    -
    2015.09

    大阪市立大学

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    非常勤講師等

    非常勤講師,任期:2015/03/06~2015/09/30

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Course for renewal of teaching license, teacher-librarian course, etc. (contracted business)

  • 2023  田辺市学校支援プロジェクト

  • 2023  海南市学校支援プロジェクト

  • 2022  田辺市学校支援プロジェクト

  • 2022  海南市学校支援プロジェクト

  • 2021  【必修】教育の最新事情10(教員免許状更新講習)

  • 2021  【必修】教育の最新事情5(教員免許状更新講習)

  • 2021  【必修】教育の最新事情6(教員免許状更新講習)

  • 2021  【必修】教育の最新事情9(教員免許状更新講習)

  • 2020  【必修】教育の最新事情9(コロナ対策のため担当中止)(教員免許更新講習)

  • 2020  【必修】教育の最新事情10(コロナ対策のため担当中止)(教員免許更新講習)

  • 2020  【必修】教育の最新事情5(コロナ対策のため担当中止)(教員免許更新講習)

  • 2020  【必修】教育の最新事情6(コロナ対策のため担当中止)(教員免許更新講習)

  • 2018  【必修講習】教育の最新事情10

  • 2018  【必修講習】教育の最新事情11

  • 2018  【必修講習】教育の最新事情12

  • 2018  【必修講習】教育の最新事情9

  • 2017  和歌山県教育委員会教育職員免許法認定講習「教育の方法及び技術」

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Committee member history in academic associations, government agencies, municipalities, etc.

  • 泉大津市教育委員会教育事務の管理及び執行の状況に関する点検及び評価外部委員

    2023.05.01
    -
    2023.08.31
     

    泉大津市教育委員会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    1・地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条に基づく、教育委員会の実施した事業の点検評価。

    2・PFI施設あすとホール松ノ浜の管理運営事業の点検評価。

  • 教育委員会活動事務評価委員

    2021.05.27
    -
    2023.07.21
     

    八尾市教育委員会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    令和3年度八尾市教育委員会点検・評価に対する指導助言(新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、対面での協議は避け、オンラインによる意見聴取等とします。)

  • 教育論文審査

    2019.09
    -
    Now
     

    岸和田市教育委員会

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    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    教育論文審査,任期:2019年9月~

  • 選挙管理委員

    2017.04
    -
    2018.03.30
     

    フランス教育学会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学協会、政府、自治体等の公的委員