Updated on 2024/07/05

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NINOMIYA Syuichi
 
Name of department
Faculty of Education, Pedagogy
Job title
Professor
Concurrent post
Advisor to the Executive Director、Quality Assurance Office（Director）
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Degree

  • Master   2001

Academic & Professional Experience

  • 2022.05
    -
    Now

    Wakayama University   Faculty of Education   教授

Classes (including Experimental Classes, Seminars, Graduation Thesis Guidance, Graduation Research, and Topical Research)

  • 2023   Studies on Educational Administration   Specialized Subjects

  • 2023   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2023   Theory and Practice of School Curriculum and Methods   Specialized Subjects

  • 2023   Studies on Educational Administration   Specialized Subjects

  • 2023   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2023   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2023   basic seminar on faculty of education   Specialized Subjects

  • 2023   Career Design for Teachers   Specialized Subjects

  • 2023   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2023   Method of Education   Specialized Subjects

  • 2023   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2023   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2023   Practical Training of School Clinic   Specialized Subjects

  • 2023   Practical Training for Teaching Profession   Specialized Subjects

  • 2023   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2022   Prior and Post Guidance for the Teaching Practice   Specialized Subjects

  • 2022   Introduction to Teaching Practice Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2022   Introduction to Teaching PracticeⅡ   Specialized Subjects

  • 2022   Method of Education   Specialized Subjects

  • 2022   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2022   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2022   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2022   Theory and Practice of School Curriculum and Methods   Specialized Subjects

  • 2022   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2022   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2022   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2022   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2021   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2021   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2021   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2021   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2021   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2021   Method of Education   Specialized Subjects

  • 2021   Theory and Practice of School Curriculum and Methods   Specialized Subjects

  • 2021   Theory of the Modern Teachers C   Specialized Subjects

  • 2021   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2021   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2020   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2020   NA   Specialized Subjects

  • 2020   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2020   Theory and Practice of School Curriculum and Methods   Specialized Subjects

  • 2020   Method of Education   Specialized Subjects

  • 2020   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2020   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2020   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2020   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2020   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2019   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2019   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2019   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2019   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2019   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2019   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2019   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2019   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2019   Practical Training of School Clinic   Specialized Subjects

  • 2019   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2018   NA   Specialized Subjects

  • 2018   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2018   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2018   Primary Seminar on Pedagogy dB   Specialized Subjects

  • 2018   Primary Seminar on Pedagogy a   Specialized Subjects

  • 2018   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2018   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2018   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2018   The Seminar of Practical Education A   Specialized Subjects

  • 2018   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2017   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2017   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2017   Primary Seminar on Pedagogy dB   Specialized Subjects

  • 2017   Primary Seminar on Pedagogy a   Specialized Subjects

  • 2017   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2017   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2017   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2017   Practical Training of School Clinic   Specialized Subjects

  • 2017   The Seminar of Practical Education B   Specialized Subjects

  • 2017   The Seminar of Practical Education A   Specialized Subjects

  • 2017   Seminar on Pedagogy E   Specialized Subjects

  • 2017   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2016   Seminar on Pedagogy E   Specialized Subjects

  • 2016   Primary Seminar on Pedagogy Ⅱ   Specialized Subjects

  • 2016   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2016   Primary Seminar on Pedagogy Ⅰ   Specialized Subjects

  • 2016   Practical Training of School Clinic   Specialized Subjects

  • 2016   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2016   Curriculum and Methods for Secondary Education   Specialized Subjects

  • 2016   The Study of Primary Education   Specialized Subjects

  • 2016   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2016   The Seminar of Practical Education B   Specialized Subjects

  • 2016   The Seminar of Practical Education A   Specialized Subjects

  • 2016   Seminar on Pedagogy D   Specialized Subjects

  • 2016   NA   Specialized Subjects

  • 2016   NA   Specialized Subjects

  • 2016   NA   Specialized Subjects

  • 2016   NA   Specialized Subjects

  • 2016   NA   Specialized Subjects

  • 2014   NA   Specialized Subjects

  • 2014   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2014   Introduction to Teaching Practices   Specialized Subjects

  • 2014   Special curriculum of teacher training   Specialized Subjects

  • 2014   The Theory of the School Education   Specialized Subjects

  • 2014   NA   Specialized Subjects

  • 2014   The Fundamental Seminar of Practical Education   Specialized Subjects

  • 2014   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2014   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2013   NA   Specialized Subjects

  • 2013   NA   Specialized Subjects

  • 2013   NA   Specialized Subjects

  • 2013   NA   Specialized Subjects

  • 2013   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2013   Introduction to Teaching Practices   Specialized Subjects

  • 2013   Special curriculum of teacher training   Specialized Subjects

  • 2013   The Theory of the School Education   Specialized Subjects

  • 2013   The Seminar of Practical Education B   Specialized Subjects

  • 2013   The Fundamental Seminar of Practical Education   Specialized Subjects

  • 2013   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2013   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2012   NA   Specialized Subjects

  • 2012   NA   Specialized Subjects

  • 2012   NA   Specialized Subjects

  • 2012   NA   Specialized Subjects

  • 2012   Introduction to Teaching Practices   Specialized Subjects

  • 2012   The Fundamental Seminar of Practical Education   Specialized Subjects

  • 2012   The Seminar of Practical Education B   Specialized Subjects

  • 2012   Life   Specialized Subjects

  • 2012   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2012   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2012   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2012   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2012   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2012   Special curriculum of teacher training   Specialized Subjects

  • 2012   The Theory of the School Education   Specialized Subjects

  • 2011   NA   Specialized Subjects

  • 2011   NA   Specialized Subjects

  • 2011   NA   Specialized Subjects

  • 2011   NA   Specialized Subjects

  • 2011   The Seminar of Practical Education B   Specialized Subjects

  • 2011   The Fundamental Seminar of Practical Education   Specialized Subjects

  • 2011   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2011   Introduction to Teaching Practices   Specialized Subjects

  • 2011   Life   Specialized Subjects

  • 2011   Special curriculum of teacher training   Specialized Subjects

  • 2011   The Theory of the School Education   Specialized Subjects

  • 2011   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2011   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2010   NA   Specialized Subjects

  • 2010   NA   Specialized Subjects

  • 2010   NA   Specialized Subjects

  • 2010   NA   Specialized Subjects

  • 2010   Theory of Lesson Study   Specialized Subjects

  • 2010   Introduction to Teaching Practices   Specialized Subjects

  • 2010   Special curriculum of teacher training   Specialized Subjects

  • 2010   The Theory of the School Education   Specialized Subjects

  • 2010   The Seminar of Practical Education B   Specialized Subjects

  • 2010   The Fundamental Seminar of Practical Education   Specialized Subjects

  • 2010   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2010   The Theory of Educational Technology   Specialized Subjects

  • 2009   The Fundamental Seminar of Practical Education   Specialized Subjects

  • 2009   The Theory of the School Education   Specialized Subjects

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Satellite Courses

  • 2020   Children child care home and modern society   Cooperative Development Subjects

  • 2017   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2017   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2017   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

  • 2014   NA   Liberal Arts and Sciences Subjects

Classes

  • 2023   Contemporary Issues in School Curriculum and Teaching Materials Research II  

  • 2023   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2022   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2022   Contemporary Issues in School Curriculum and Teaching Materials Research II  

  • 2021   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2021   Contemporary Issues in School Curriculum and Teaching Materials Research II  

  • 2021   Advanced lecture of pedagogy CⅠ   Master's Course

  • 2020   Theory and Practice of Curriculum Organization (including Curriculum Management)  

  • 2020   Classroom Lesson Study, theory and practice  

  • 2020   Contemporary Issues in School Curriculum  

  • 2020   Advanced seminar of pedagogy C   Master's Course

  • 2020   Advanced lecture of pedagogy CⅡ   Master's Course

  • 2019   Theory and Practice of Curriculum Organization (including Curriculum Management)   Master's Course

  • 2019   Classroom Lesson Study, theory and practice   Master's Course

  • 2019   Contemporary Issues in School Curriculum   Master's Course

  • 2019   Advanced seminar of pedagogy C   Master's Course

  • 2019   Advanced lecture of pedagogy CⅡ   Master's Course

  • 2019   Advanced lecture of pedagogy CⅠ   Master's Course

  • 2018   Classroom Lesson Study, theory and practice   Master's Course

  • 2018   Theory and Practice of Curriculum Organization   Master's Course

  • 2018   Contemporary Issues in School Curriculum   Master's Course

  • 2018   Advanced seminar of pedagogy C   Master's Course

  • 2018   Advanced lecture of pedagogy CⅠ   Master's Course

  • 2017   Classroom Lesson Study, theory and practice   Master's Course

  • 2017   Theory and Practice of Curriculum Organization   Master's Course

  • 2017   Contemporary Issues in School Curriculum   Master's Course

  • 2017   Advanced seminar of pedagogy C   Master's Course

  • 2017   Advanced seminar of pedagogy C   Master's Course

  • 2017   Advanced lecture of pedagogy CⅡ   Master's Course

  • 2017   Advanced lecture of pedagogy CⅠ   Master's Course

  • 2017   Introduction to School Education   Master's Course

  • 2016   NA   Master's Course

  • 2016   Classroom Lesson Study, theory and practice   Master's Course

  • 2016   Theory and Practice of Curriculum Organization   Master's Course

  • 2016   Contemporary Issues in School Curriculum   Master's Course

  • 2016   Advanced seminar of pedagogy C   Master's Course

  • 2016   Advanced lecture of pedagogy CⅠ   Master's Course

  • 2016   Introduction to School Education   Master's Course

  • 2015   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson A  

  • 2014   NA   Master's Course

  • 2014   The Seminar of Educational Method Ⅱ  

  • 2014   Theory of educational method Ⅱ  

  • 2014   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson A  

  • 2013   NA   Master's Course

  • 2013   Advanced Study on Curriculum Supporting Development of Children  

  • 2013   The Seminar of Educational Method Ⅱ  

  • 2013   Theory of educational method Ⅱ  

  • 2013   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson A  

  • 2012   The Seminar of Educational Method Ⅱ  

  • 2012   Advanced Study on Curriculum Supporting Development of Children  

  • 2012   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson A  

  • 2012   Theory of educational method Ⅱ  

  • 2012   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson B  

  • 2011   NA   Master's Course

  • 2011   NA   Master's Course

  • 2011   The Seminar of Educational Method Ⅱ  

  • 2011   Lectures on Elementary Education C  

  • 2011   Advanced Study on Curriculum Supporting Development of Children  

  • 2011   Theory of educational method Ⅱ  

  • 2011   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson B  

  • 2011   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson A  

  • 2010   NA   Master's Course

  • 2010   NA   Master's Course

  • 2010   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson A   Master's Course

  • 2010   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson B   Master's Course

  • 2010   Theory of educational method Ⅱ   Master's Course

  • 2010   Advanced Study on Curriculum Supporting Development of Children   Master's Course

  • 2009   NA   Master's Course

  • 2009   NA   Master's Course

  • 2009   A Practical Study on Developing Curriculum and Lesson B   Master's Course

  • 2009   Theory of educational method Ⅱ   Master's Course

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Satellite Courses

  • 2010   Lectures on Elementary Education A  

Published Papers

  • 学童保育指導員の専門的力量形成と実践記録、実践検討

    二宮衆一 （Part： Lead author )

    日本学童保育学会紀要「学童保育」   14   55 - 62   2024.03  [Refereed]

  • 学童保育指導員が「チーム」として働くことの意味を考える

    二宮衆一 （Part： Lead author )

    日本学童保育学会紀要「学童保育」   13   65 - 70   2023.03  [Refereed]

  • ライフヒストリー法を用いたミドル・リーダー対象の授業科目の開発 : 管理職経験者へのインタビュー調査から

    宮橋小百合, 二宮 衆一

      7   1 - 10   2022.11  [Refereed]

  • 「学びのログ」を活用した「主体的に学習に取り組む態度」の評価と育成

    二宮衆一, 丸山佑樹 （Part： Lead author,　Corresponding author )

    和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究   6   73 - 81   2022.03  [Refereed]

  • 子どもの学びの自己調整を生みだす授業

    二宮 衆一, 中山和幸, 久保文人, 西原有香莉, 平井千恵 （Part： Lead author,　Corresponding author )

    和歌山大学教育学部紀要;教育科学   72   1 - 8   2022.02  [Refereed]

  • 「コロナ禍」における学童保育に関わる施策と現場の対応

    二宮衆一

    学童保育研究   ( 21 ) 54 - 63   2020.12

  • 「資質・能力」を育成する教科横断的なカリキュラム・デザイン : 和歌山大学附属小学校における実践的試みの検討を中心に

    二宮衆一・小谷祐二郎・中山和幸・久保文人・西原有香莉・湯浅明菜・北川真里菜

    和歌山大学教育学部紀要 教育科学   ( 70 )   2020.03

  • 専門性研究の到達点をふまえた指導員の力量形成と学びの課題

    二宮衆一 （Part： Lead author,　Last author,　Corresponding author )

    学童保育研究   ( 20 ) 19 - 29   2019.10

  • The impact of PISA and the interrelation and development of assessment policy and assessment theory in Japan

    二宮衆一

    Assessment in Education: Principles, Policy & Practice   ( 29(1)web公開は2016年 ) 91 - 110   2019  [Refereed]

  • アクティブ・ラーニングと学習者の主体形成 －学習における能動性の追究から主体形成の学習の論理へ－

    二宮衆一

    教育目標・評価学会紀要   ( 27 ) 11 - 20   2018.03  [Refereed]

  • 省察を促す授業研究のあり方についての実践的研究

    二宮衆一・小谷祐二郎・中山和幸・中西大・久保文人・西原有香莉

    和歌山大学教職大学院紀要：学校教育実践研究   3号   81-90   2018.03

  • 美術科批評学習に関する一考察 —ゲーヒガン批評学習モデルの真正性について—

    二宮衆一・南洋平

    和歌山大学教育学部紀要   68巻2号   181-188   2017.03

  • 「チームとしての学校」改革と教員の職務

    二宮衆一, 大川克人

    学芸   64   201 - 206   2017.03

  • The Possibilities and Limitations of Assessment for Learning: Exploring the Theory of Formative Assessment and the Notion of “Closing the Learning Gap”.

    二宮衆一

    Educational Studies in Japan: International Yearbook   10   79-91.   2015  [Refereed]

  • 「『放課後児童支援員』資格と専門職としての学童保育指導員の仕事」

    二宮衆一

    学童保育研究 ( 日本学童保育士協会 ; 2001- )  16 ( 16 ) 80 - 91   2015

  • 「『対話』にもとづく学びの研究」

    二宮衆一・市川哲哉

    和歌山大学教育学部紀要   64   41-48   2014

  • 「イギリスのARGによる『学習のための評価』論の考察」『教育方法学研究』

    二宮 衆一

    教育方法学研究 ( National Association for the Sudy of Educational Methods )  第38巻   97-107頁 - 107   2012  [Refereed]

    　View Summary

    The concept of formative assessment in Japan has remained of idea of formative evaluation proposed by Scriven and Bloom around 1970's. But the formative evaluation has reconsidered, and the movement to desire new theoretical development of formative assessment has appeared in Western country after 1990's. In England, the National Test system which was born by educational reform act in 1988 is going to be reviewed now. It is the 'Assessment for Learning' proposed by ARG to attract attention as a theory to build a new assessment system. This article considers what the 'Assessment for Learning' is and the significance as the educational assessment theory. 'Assessment for Learning' was born from the study on formative assessment by P. Black and D. William. Black and William suggested the prospects to develop formative assessment theory by rearranging it from the viewpoint by the learner, not the instruction improvement of the teacher in the study. In short, it was a trial to re-theorize a formative assessment theory by learning theory based on the constructivism. ARG started a new research project in 1999 to put 'Assessment for Learning' into practice. It was KMOFAP. In this project ARG challenged a practical problem which rebuilt formative assessment theory based on learning theory of the constructivism by collaborative investigation with teachers. 'Assessment for Learning' opened up the new horizon of formative assessment theory based on learning theory of the constructivism through this project.

    DOI

  • 子どもたちの放課後生活の現状と学童保育の役割－放課後の学校化という問題

    二宮 衆一

    日本の学童ほいく     6-10   2011.10

  • 子どもたちの放課後生活の現状と学童保育の役割～放課後の学校化という問題～

    二宮衆一

    和歌山大学生涯学習センター年報     2010

  • A study on the instructional design promoting reorganization of knowledge: reconsideration of the learning process symbolized 'acquirement・application・inquiry'

    二宮衆一 田中美紀 （Part： Lead author,　Last author,　Corresponding author )

    Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University ( 愛媛大学教育学部 )  56   1 - 14   2009.10

  • 「コンプリヘンシブ改革期のイギリスにおける学級編成問題の研究－ストリーミングから混合能力学級への移行問題を中心に－」

    二宮 衆一

    教育方法学研究 ( National Association for the Sudy of Educational Methods )  第32巻   61-72頁 - 72   2007  [Refereed]

    　View Summary

    This paper considers the process from abolition of streaming to mixed ability classes which progressed from the 1960s to the 70s in England. For about 30 years from 1930 to 1960, the method of group organization called streaming which classifies children according to ability was the popular method of class organization in England. Streaming moved towards abolition by criticism to intelligence quotient theory in the second half of the 1950s. This movement called non-streaming advanced in the 1960s, followed by the mixed ability classes spreading as a class organization form replaced with streaming in the 1970s. It was considered to be a problem of the class organization method. But, in fact, it was a problem of teaching methods rather than the class organization method. The abolition of streaming is due to the introduction of mixed ability classes, at the same time the reconsideration of class instruction techniques. This paper examines the process from the ability classes to mixed ability classes paying attention to the reconsideration of class instruction techniques. In conclusion, I show that the introduction of mixed ability classes in secondary school was not only changing the method of class organization, but the development of new teaching method according to a child's individuality was reguired.

    DOI

  • イギリスの初等・中等教育における選別システムの成立と崩壊：一般的知能理論と知能テスト、ストリーミングの歴史的趨勢の考察

    二宮衆一

    教育学論集－讃岐幸治教授退官記念号－   ( 17 ) 77 - 87   2006.03

  • A Study on the Educational Priority Area Programme in Britain : Examination of 'Community oriented Curriculum' in Liverpool Project

    二宮衆一

    Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University ( 愛媛大学教育学部 )  52(1) ( 1 ) 31 - 40   2005.10

  • 「戦後イギリスにおける共通カリキュラム論の一考察 －ピーターズの『教育』概念分析からホワイトによる規範的教育目的論への軌跡－」

    二宮 衆一

    カリキュラム研究 ( The Japanese Society for Curriculum Studies )  第13号   1-14頁 - 14   2004  [Refereed]

    　View Summary

    The question about curriculum has always been located at the center of educational argument in Britain after the Second World War. Especially, in the realm of secondary education, it has been discussed about standardization of curriculum and/or creation of common curriculum. The problem concerned about common curriculum was posed theoretically and practically as a part of the comprehensive school refom which aimed at overcoming "the tripartite system" institutionalized by 1944 Act. This comprehensive school reform proposed the single-channel structure system as a replacement for the existing multi-channel structure system which was called "the tripartite system" in secondary education of those days. This movement was based on the social egalitarianism, whose goals was to achieve the equal education and to reduce the impartial gaps between social classes. Therefore, the attempt to creat a common curriculum in those days also had the implications of establishing the specific identity of comprehensive schools. This paper picks up three theorists, R.S. Peters and P. H. Hirst, J. White, who formed London liner and contributed very much to the theoretical questions involved in creating common curriculum. Because they consider to the problems not only what subjects should be set up as common curriculum but also on what basis those subjects can be made common, when they pose common curriculum. Peter's concept analysis of "education" and White's argument about the normative educational aim try to clarify the aim of common curriculum which is appropriate for new comprehensive school, through considering the question of "What is education" and "What is educational aims". Peters applies the conceptual analysis to this problem. His aim is to articulate the principle inherent in education and to present the universal educational theory which have no ideological inclinations, by analyzing concept of "education". And he calls the education which accords with the principle, "the education as initiation". Hirst identifies, according to Peters' theory, the object with which children are initiated as "forms of knowledge". White tries to develop their educational theories critically. He criticizes the conceptual analysis of "education" which was used by Peters in order to justify his educational theory and seek to replace it with his own normative philosophy of education. And, on that theory, he identifies "autonomy" as the normative educational goal. He argues that "autonomy" is the capability which the people in the liberal democratic societies requires to achieve good lives. It is the educational theory that do not set up a common value in the meta-dimension of analysis of an "educational" concept. White insists the capability as common value which people need in this society. What influence does the normative educational aim of this "autonomy" actually have on curriculum? In order to answer this question, in this paper, I take up a controversy between White and Lee about the goals of history teaching. On the one hand, Lee thinks that history education should be taught for the sake of history itself. On the other hand, White thinks that history education should be taught for bringing up the citizens of liberal democratic societies. In short, it is the controversy about what is field of history teaching. Then, through inquiring into the difference between them, I points outs that the normative educational aim, "autonomy" indicates personal value as a educational value distinguished from the scientific recognition, which children acquire in each subjects of study.

    DOI

  • A Study of Comprehensive Reform in Britain : Consideration of Integrative Model

    Ninomiya Shuichi

    Kyoto University research studies in education ( Kyoto University )  49 ( 49 ) 194 - 206   2003.03

  • 「戦後イギリスにおける共通カリキュラム論と共通文化の問題－デニス・ロートンの『共通文化カリキュラム』の考察を中心に－」

    二宮 衆一

    関西教育学会研究紀要 ( 関西教育学会 )  第3号 ( 3 ) 77-91頁 - 91   2003  [Refereed]

  • Consideration of the Common Curriculum Theory in Postwar Britain : From Hirst's 'Forms of Knowledge' Theory to the Norm-Educational Teleology by White

    Ninomiya Shuichi

    Kyoto University research studies in education ( Kyoto University )  48 ( 48 ) 405 - 417   2002.03

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Books etc

  • 変動する総合・探究学習：欧米と日本 歴史と現在

    伊藤実歩子, 二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 探究する能力の育成と評価：イギリスの大学入学資格試験への探究的学習の導入)

    大修館書店  2023.03  ISBN: 9784469222784

  • 新しい教育評価入門(増補版): 人を育てる評価のために

    西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治, 二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 教育評価の機能)

    有斐閣  2022.03  ISBN: 9784641174764

  • 学童保育研究の課題と展望 : 日本学童保育学会設立10周年記念誌

    日本学童保育学会( Part： Joint author,  Work： 今日の子どもたちの発達保障と学童保育実践)

    明誠書林  2021.06  ISBN: 9784909942166

  • 田中耕治編著『よくわかる教育評価 第３版』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 「学習のための評価」「イギリスの教育評価制度」)

    ミネルヴァ書房  2021.04  ISBN: 9784623091645

  • 西岡加名恵・石井英真編著『教育評価重要用語事典』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 「学習のための評価」「学習としての評価」「「自己評価」「自己調整」)

    明治図書出版  2021.03  ISBN: 9784186042313

  • 伊藤実歩子編著『変動する大学入試 : 資格か選抜かヨーロッパと日本』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： イギリスのＡレベルと多様な入学資格：受験機会ではなく、進学機会の公平性を)

    大修館書店  2020.09  ISBN: 9784469222722

  • 山崎準二・矢野博之編著『新・教職入門 改訂版』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 放課後の子どもたちの生活を支える保育活動との連携)

    学文社  2020.03 

  • 田中耕治編『2019年改訂指導要録対応 シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編３ 評価と授業をつなぐ手法と実践』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 「主体的・対話的で深い学び」と評価の観点との接続)

    ぎょうせい  2020.01  ISBN: 9784324107294

  • 日本教育方法学会編『中等教育の課題に教育方法学はどう取り組むか』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 探究学習における教育評価のあり方)

    図書文化  2019.10 

  • 日本カリキュラム学会編『現代カリキュラム研究の動向と展望』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： イギリスの場合)

    教育出版  2019.05 

  • 『教職論』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 学校と学童保育・放課後子ども教室との連携)

    ミネルヴァ書房  2018.03 

  • 『教育課程・教育評価』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 教育課程とは)

    ミネルヴァ書房  2018.03 

  • 柴田義松・山崎準二編著『教育の方法と技術（第三版）』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 教育評価)

    学文社  2018 

  • 日本学童保育士協会編『テキスト「学童保育士・基礎」カリキュラム』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 学童保育の保育内容と指導計画)

    日本機関紙出版センター  2018 

  • 『特別活動と生活指導』

    川地亜弥子, 二宮衆一( Part： Contributor,  Work： 職業指導進路指導からキャリア教育へ)

    協同出版  2017.03 

  • 『特別活動と生活指導』

    二宮衆一 鉾山康弘( Part： Contributor,  Work： 「集団づくり」の理論と方法)

    協同出版  2017.03 

  • 『戦後日本教育方法論史 上』

    二宮衆一, 渡辺貴裕( Part： Contributor,  Work： 集団と共同による授業の創造)

    ミネルヴァ書房  2017.02 

  • 『戦後日本教育方法論史 上』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 子どもたちの自立と共同を支える生活指導)

    ミネルヴァ書房  2017.02 

  • 『よくわかる教育課程』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 「社会・文化的再生産とカリキュラム」と「イギリスのカリキュラム」)

    ミネルヴァ書房  2017 

  • 『教師教育ハンドブック』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 教育関係専門職者の養成・研修と連携・協働 学童保育指導員)

    ミネルヴァ書房  2017 

  • 『グローバル化時代の教育評価改革』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： イギリスにおける「学習のための評価」による形成的評価の再構築)

    日本標準  2016.02 

  • 『新しい教育評価入門』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 教育評価の機能)

    有斐閣  2015.04 

  • 日本教育方法学会編『教育方法学研究ハンドブック』

    二宮衆一( Part： Joint author,  Work： 形成的評価の新たな展開)

    学文社  2014.10 

  • 「放課後生活の子どもたちの生活を支える保育活動との連携」山崎準二・矢野博之編著『新・教職入門』

    二宮衆一( Part： Joint author)

    学文社  2013 

  • 「学童保育実践の特質とその構造－『生活づくり』の歴史的変遷をたどりながら－」『現代日本の学童保育』

    日本学童保育学会( Part： Joint author)

    旬報社  2012.11 

  • パフォーマンス評価－思考力・判断力・表現力を育む授業づくり

    田中耕治編著、石井英真、二宮 衆一など( Part： Joint author)

    ぎょうせい  2011 

  • 「子どもたちに学習の展望をひらく『個人内評価』を」田中耕治編著『小学校新指導要録改訂のポイント』

    二宮 衆一( Part： Joint author)

    日本標準  2010.11 

  • 『教育課程』第7章2「イギリス」

    ( Part： Joint author)

    学文社（東京都）  2010 

  • 『時代を拓いた教師たちⅡ－実践から教育を問い直す』第1章1「今泉博と共同の学び－自由な発言を保障することで、授業は変わる－」

    ( Part： Joint author)

    日本標準（東京都） 全245頁 （分担）27～38頁  2009.10 

  • 『やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ よくわかる教育課程』第8章「カリキュラムの履修スタイル」

    編著者 田中耕治 共著者:赤沢真世 他14名( Part： Joint author)

    ミネルヴァ書房（京都）  2009 

  • 『新しい学力テストを読み解く－PISA/TIMSS/全国学力・学習状況調査/教育課程実施状況調査の分析とその課題』 第12章「イギリスにおける学力向上政策の動向－ナショナル・テスト体制の導入は学校現場に何をもたらしたのか－」

    編著者 田中耕治 共著者:八田幸恵 他8名( Part： Joint author)

    日本標準（東京都）  2007 

  • 『人物で綴る戦後教育評価の歴史』 第２章「戦後初期の『教育評価』概念－小見山栄一の場合－」

    編著者 田中耕治 共著者:樋口とみ子 他12名( Part： Joint author)

    三学出版（滋賀県）  2007 

  • 『やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ よくわかる授業論』 第15章「授業づくりをめぐる現代的課題」

    編著者 田中耕治 共著者:赤沢真世 他12名( Part： Joint author)

    ミネルヴァ書房（京都）  2007 

  • 『カリキュラムをつくる教師の力量形成』第６章７「学校現場の実践的な課題を重視したイギリスの現職教育－PIERプロジェクト－」

    編著者 田中耕治 共著者:安彦忠彦 他46名( Part： Joint author)

    教育開発研究所（東京都）  2006 

  • 『時代を拓いた教師たち－戦後教育実践からのメッセージ』 第２章４「岸本裕史と学力の基礎－『落ちこぼれ』を出さない実践をめざして－」

    編著者 田中耕治 共著者:谷川とみ子 他13名( Part： Joint author)

    日本標準（東京都）  2005 

  • 『教育評価の未来を拓く－目標に準拠した評価の現状・課題・展望－』 第４章１「英国における試験制度の展開」

    編著者 田中耕治 共著者:石井英真 他8名( Part： Joint author)

    ミネルヴァ書房（京都）  2003 

  • 『「総合学習」の可能性を問う－奈良女子大学文学部附属小学校の「しごと」実践に学ぶ－』 第５章「授業分析２ 万葉人の世界を探ろう－平城京展を見て－」

    編著者 田中耕治 共著者:西岡加名恵 他5名( Part： Joint author)

    ミネルヴァ書房（京都）  1999 

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Misc

  • 自己評価

    二宮衆一 （Part： Lead author )

    指導と評価   70-3   25 - 26   2023.03

  • 学童保育における保育内容と保育計画

    二宮衆一 （Part： Lead author )

    学童保育研究   ( 23 ) 18 - 25   2023.03

  • 「コロナ禍」における学童保育の施策と現場の対応

    二宮衆一

    人権と部落問題   ( 953 ) 31 - 38   2021.11

  • アクティブ・ラーニング

    二宮衆一 （Part： Lead author,　Last author,　Corresponding author )

    教育   ( 883 ) 59 - 64   2019.08

  • 「アクティブ・ラーニングを支え、促す評価のあり方」日本私学教育研究所『全国私学教育研究集会 研究集録』

    二宮衆一

        59-68   2018

  • 教育実践の中に継承されてきた教師の教育的鑑識眼に学ぶ―教育評価論の観点から―

    二宮衆一、日本教育学会中部地区・中部教育学会編

    2017年度 日本教育学会中部地区・中部教育学会共催公開シンポジウム報告書     2017

  • イギリスにおける評価の取り組み

    二宮衆一、国立教育政策研究所編

    資質・能力の包括的育成に向けた評価のあり方の研究     2017

  • 「『資質・能力』の育成とアクティブ・ラーニングの眩惑をこえて」

    二宮衆一

    和歌山の子どもたち   63   2016

  • 「形成的評価の新しい考え方」

    二宮衆一

    指導と評価   62-7   2016

  • 第10回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ

    二宮 衆一

    学童保育研究16号 かもがわ出版 ( 日本学童保育士協会 ; 2001- )  ( 16 ) 99 - 103   2015

  • 「シンポジウム：『子ども・子育て支援新制度』のもとで学童保育の今後を考える」

    第9回学童保育指導員専門性研究大会 ( 一般社団法人日本学童保育士協会 )    2014.01

    　View Summary

    「学童保育指導員の専門性と資格をめぐる現在の議論について」と題する発表を行った。

  • 子安潤著『リスク社会の授業づくり』

    二宮衆一

    日本教師教育学会年報 23号     2014

  • 第9回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ

    二宮 衆一

    学童保育研究15号 かもがわ出版 ( 日本学童保育士協会 ; 2001- )  ( 15 ) 89 - 94   2014

  • 「対話」にもとづく学びの研究 － 対話的関係を築く力を育成する算数科教材の開発の試み －

    二宮衆一・市川哲哉

    日本教育方法学会 第50大会 ( 日本教育方法学会 )    2014

  • 「課題研究：研究者と学童保育指導員との共同研究―研究者は指導員とどう共同するか―」

    日本学童保育学会第4回大会 ( 日本学童保育学会 )    2013.06

    　View Summary

    研究者は学童保育指導員とどのように実践的な共同研究を行うべきかについて発表した

  • 第8回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ

    二宮 衆一

    学童保育研究14号 かもがわ出版     2013

  • 「日本学童保育士協会の養成・資格認証カリキュラムの構想」

    二宮衆一

    『学童保育研究』   14号   2013

  • 「『学習のための評価』から『学習としての評価』への展望―形成的評価論の新たな展開―」

    教育目標・評価学会中間研究集会 ( 教育目標・評価学会 )    2012.06

  • 第７回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ

    二宮 衆一

    学童保育研究13号 かもがわ出版 ( 学童保育指導員専門性研究会 ; 2001- )  ( 13 ) 86 - 90   2012

  • 書評「かくれんぼができない子どもたち」

    二宮衆一

    学童保育 ( 日本学童保育学会 )  2   3号 - 70   2012

  • 学習指導要領の改訂とこれからの教育－OECDのPISA調査が提起したものとは－

    二宮 衆一

    わかやまの子どもと教育   42   2-7   2011.12

  • 学校と学童保育の連携とは

    二宮 衆一

    生活教育     50-57   2011.09

  • 第６回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ

    二宮 衆一

    学童保育研究12号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 12 ) 63 - 68   2011

  • 子どもたちの放課後生活を保障するとは

    二宮 衆一

    学童保育研究 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  12 ( 12 ) 6 - 9   2011

  • イギリスにおける教育評価論の動向－ARGの「学習のための評価」論を中心に－

    教育目標・評価学会第21回大会 ( 教育目標・評価学会 )    2010.11

  • 英国における学力評価論の動向

    日本教育学会第69回大会 ( 日本教育学会 )    2010.08

  • 子どもたちの放課後生活の現状と学童保育

    二宮 衆一

    学童保育研究 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  11号 ( 11 ) 14 - 24   2010

  • 第5回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ

    二宮 衆一

    学童保育研究11号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 11 ) 122 - 126   2010

  • 「第三回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ」

    二宮 衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第9号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 9 ) 113-119頁 - 119   2008

  • 「第二回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ」

    二宮 衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第8号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 8 ) 117-121頁 - 121   2007

  • 「子どもを責める指導から、子どもに寄り添う共感的な指導へ」

    二宮 衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第8号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 8 ) 78-83頁 - 83   2007

  • 「第一回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ」

    二宮 衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第7号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 7 ) 53-56頁 - 56   2006

  • 「学童保育実践における『とりくみ』を考える」

    二宮 衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第6号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 6 ) 83-90頁 - 90   2005

  • 「子どもたちに寄り添う学童保育実践の創造」

    二宮 衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第5号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 5 ) 93-100頁 - 100   2004

  • 「英国における評価改革の現状と課題」

    二宮 衆一

    平成13年度～15年度科学研究費補助金基礎研究成果最終報告書     106-114頁   2004

  • 「戦後初期の『教育評価』概念－小見山栄一の場合－」

    二宮 衆一

    平成13年度～15年度科学研究費補助金基礎研究成果中間報告書     18-24頁   2003

  • 「学童保育指導員の専門性と子ども集団の教育力の再発見」

    二宮厚美・二宮衆一

    かもがわ出版 学童保育研究 第3号 ( 学童保育指導員専門性研究会 )  ( 3 ) 117-136頁 - 136   2002

  • 「子どもの課題は指導員の課題」

    二宮 衆一

    大阪保育研究所研究シリーズ５－学童保育実践⑤－     11-18頁   2002

  • 「集団づくりにおける指導員の役割－杉山実践と栗比実践の比較から伺える集団づくりにおける指導員の指導－」

    大阪保育研究所研究シリーズ４－学童保育実践④－     25-29頁   2001

  • 「授業分析２ 万葉人の世界を探ろう－平城京展を見て－」

    天野正輝代表

    平成9年度～11年度科学研究費補助金基礎研究成果中間報告書     61-78頁   1999

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Awards & Honors

  • 日本教育方法学会 研究奨励賞

    2014   日本教育方法学会  

    　View Summary

    国内受賞，『教育方法学研究』38巻に掲載された論文「イギリスのARGによる『学習のための評価』論の考察」が奨励賞を受賞することになった。

Conference Activities & Talks

  • 世界の総合・探究学習を考える：イギリスの場合

    二宮衆一

    日本カリキュラム学会 第34回 大阪教育大学大会  2023.07.09  

  • 1. 「判断の問われる場面調査」から指導員の専門性について考える（２）

    大谷直史, 代田盛一郎, 二宮衆一, 福武利, 松田洋介, 松本歩子

    日本学童保育学会 第13回研究大会  2023.05.27  

  • 英国のEPQ(Extended Project Qualification)における「探究」の評価について

    二宮衆一

    日本カリキュラム学会第32回琉球大学web大会 自主企画セッション  2021.06  

  • 変動する世界の大学入試：イギリスの場合

    二宮衆一

    日本カリキュラム学会第30回大会 自主企画セッション  2019.06  

  • 「歴史家のように読む」アプローチの現在

    二宮衆一

    2018年度東北アジア歴史認識研究会  2018.08  

  • アクティブ・ラーニングを支え、促す評価のあり方

    二宮衆一  [Invited]

    2018年度日本私学教育研究所全国私学教育研究集会  2018  

  • 探究学習のための評価のあり方

    二宮衆一  [Invited]

    日本教育方法学会第５４回大会課題研究  2017.09  

  • 教育実践の中に継承されてきた教師の教育的鑑識眼に学ぶ ―教育評価論の観点から―

    二宮衆一  [Invited]

    日本教育学会中部地区・中部教育学会共催公開シンポジウム「教育実践の遺産にどう学ぶか―授業の質の改善を目指して―」  2017.07  

  • アクティブ・ラーニングと学習者の主体性

    二宮衆一  [Invited]

    第27回教育目標・評価学会研究大会  2016.11  

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Research Exchange

  • 授業力の向上を目指して

    2023.06
    -
    Now
     

    　Joint research

  • 小学校理科における資質・能力の育成と授業づくり

    2023.04
    -
    2024.03
     

    　Joint research

  • 小学校理科における資質・能力の育成と授業づくり

    2022.04
    -
    2023.03
     

    　Joint research

  • 教科実践研究部会（ICT研）

    2022.04
    -
    2023.03
     

    　Joint research

  • 小学校理科における資質・能力の育成と授業づくり

    2021.04
    -
    2022.03
     

    　Joint research

KAKENHI

  • 探究学習における探究プロセスの評価方法の研究：イギリスのFPQ・HPQ・EPQの考察から

    2024.04
    -
    2027.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Principal investigator

  • 学童保育指導員の「専門性」再考――多領域横断性と力量形成に焦点をあてて

    2022.04
    -
    2026.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(B)  Co-investigator

  • 「学習としての評価」の理論と実践に関する研究

    2020.04
    -
    2025.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Principal investigator

  • 地域をつなぐ自省的な「歴史認識」形成のための実践的研究ー東北地方を基軸にー

    2018.04
    -
    2023.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(B)  Co-investigator

  • イギリスにおける形成的評価論の新たな展開に関する研究

    2015.04
    -
    2019.03
     

    Grant-in-Aid for Scientific Research(C)  Principal investigator

  • イギリスのＡＲＧによる「学習のための評価」論の研究

    2012.04
    -
    2015.03
     

    Grant-in-Aid for Young Scientists(B)  Principal investigator

  • コンプリヘンシブ改革期のイギリスにおける共通カリキュラム論の研究

    2009.04
    -
    2012.03
     

    Grant-in-Aid for Young Scientists(B)  Principal investigator

  • トライアンギュレート法を用いた地域連携実習カリキュラムの教育効果測定と改善

    2007.04
    -
    2010.03
     

    Grant-in-Aid for Exploratory Research  Co-investigator

  • イギリスのコンプリヘンシブ改革期における共通カリキュラム論の研究

    2006.04
    -
    2009.03
     

    Grant-in-Aid for Young Scientists(B)  Principal investigator

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Instructor for open lecture, peer review for academic journal, media appearances, etc.

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2024.02

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「学校・地域との連携」についての講義を行なった。

  • 東大阪市学童保育指導員　全体研修

    2024.02

    東大阪市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    子どもとネット社会についてのシンポジウム形式の研修を行った。

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2024.02

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員の研修講師

  • 第11回和歌山県民間教育研究集会での講演

    2024.02

    和歌山県民間サークル連絡協議会

    　View Details

    授業づくり　教育課題

    第11回和歌山県民間教育研究集会にて「現代の教育・子どもが抱える課題とこれから」と題する講演を行った。

  • 藤戶台小学校 第10回教育研究発表会

    2024.02

    ふじと台小学校

    　View Details

    授業研究

    藤戶台小学校 第10回教育研究発表会にて「主体と協働を軸に授業を考える」という講演を行った。

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2024.01

    大阪府貝塚市理科部会

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2024.01

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「学校・地域との連携」についての講義を行なった。

  • 第19回学童保育指導員専門性研究大会

    2024.01

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会「高学年の学童保育」の助言

  • 和歌山県放課後児童支援員認定資格研修講師

    2023.12.17
    -
    2023.12.24

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    放課後児童支援員認定資格研修での科目講師

  • 講師

    2023.12.16

    田尻町教育委員会

    　View Details

    講演講師

    令和5年度田尻町教育フォーラムにおける第１部講演会のご講演並びに第２部パネルディスカッションのファシリテーター

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2023.11

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「学校・地域との連携」についての講義を行なった。

  • 講師

    2023.10.12

    和歌山市教頭会

    　View Details

    講演講師

    　令和５年１０月１２日（木）開催の和歌山市教頭会研修会において、「評価について」のご講演をしていただく。

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2023.10

    東大阪市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に記録についての講座を行った。

  • 研修講師

    2023.09.29

    寝屋川市役所

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    講演講師

    「学童保育での生活づくり」について

  • 研修講師

    2023.09.21
    -
    2023.10.19

    岡山市学童保育連絡協議会

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    講演講師

    ZOOMによる研修の講師依頼
    小学生高学年の成長の発達段階について
    ９月２１日（木）１０月１９日（木）の2講座

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2023.09

    大阪府

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「子ども家庭支援施策」についての講義を行なった。

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2023.07

    東大阪市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に行事・取り組みについての講座を行った。

  • 教育センター学びの丘が主催する初任者研修教職基礎研修における講師

    2023.06.22

    和歌山県教育センター学びの丘

    　View Details

    講演講師

    教育センター学びの丘が主催する初任者研修教職基礎研修における講義・演習

  • 職員研修講師

    2023.06.13

    吹田市役所

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    講演講師

    吹田市が運営する放課後児童クラブの職員を対象とした研修の講師。

  • 西日本指導員学校　

    2023.06

    全国学童保育連絡協議会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    午前中の全大会の講演を行うと共に、午後の高学年分科会の助言者をつとめた。

  • 二色小学校　校内研修

    2023.06

    貝塚市立二色小学校

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    校内研修

    校内研修の助言者

  • 新時代に対応した高等学校改革推進事業（普通科改革支援事業）運営指導委員

    2023.04.01
    -
    2024.03.31

    和歌山県立新宮高等学校

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    「学協会、政府、自治体等の公的委員」以外の委員

    新時代に対応した高等学校改革推進事業（普通科改革支援事業）における和歌山県立新宮高等学校の取組への指導・助言。

  • 査読

    2023.04
    -
    2024.03

    教育目標・評価学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 査読

    2023.04
    -
    2024.03

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2023.02

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「学校・地域との連携」についての講義を行なった。

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2023.01

    大阪府貝塚市理科部会

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    授業研究

    授業研究の講師

  • 和歌山大学附属小学校の冬の公開研究大会

    2023.01

    和歌山大学附属小学校

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    公開研究大会での講演

    公開研究大会の全体会の講師

  • 第18回学童保育指導員専門性研究大会

    2023.01

    日本学童保育士協会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会「高学年の学童保育」の助言

  • 和歌山県主催令和4年度放課後児童支援員認定資格研修

    2022.12.11

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    和歌山県主催の令和4年度放課後児童支援員認定資格研修にて【子ども家庭福祉施策と放課後児童クラブ】【学校・地域との連携】の講義

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2022.12

    東大阪市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に記録についての講座を行った。

  • 伊丹市放課後児童支援員研修会

    2022.12

    神戸市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員の研修講師

  • 和歌山県主催令和4年度放課後児童支援員認定資格研修

    2022.11.13

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    和歌山県主催の令和4年度放課後児童支援員認定資格研修にて【子ども家庭福祉施策と放課後児童クラブ】【学校・地域との連携】の講義

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2022.10

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「学校・地域との連携」についての講義を行なった。

  • 和歌山大学附属小学校の公開研究大会

    2022.10

    和歌山大学附属小学校

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    公開研究大会での講演

    公開研究大会の全体会の講師

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2022.09

    東大阪市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に行事・取り組みについての講座を行った。

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2022.09

    大阪府貝塚市理科部会

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    授業研究

    授業研究の講師

  • 新宮高校　出前授業

    2022.08.31

    新宮高校

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    出前授業

    高大連携の一環として新宮高校にて出前授業を行った。

  • 貝塚市立二色小学校研修

    2022.08

    貝塚市立二色小学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の講師

  • 普通科改革支援事業運営指導委員会

    2022.07.01
    -
    2023.03.31

    和歌山県立新宮高等学校

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    「学協会、政府、自治体等の公的委員」以外の委員

    「新時代に対応した高等学校改革推進事業（普通科改革支援事業）」における「学際領域学科を設置するために必要な特色・魅力あるカリキュラム及び教育方法の開発」についての指導・助言。

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2022.07

    神戸市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員の研修講師

  • 分科会実践講座助言者

    2022.06.12

    和歌山県学童保育連絡協議会

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    助言・指導

    第47回全国学童保育指導員学校西日本和歌山会場の分科会実践講座助言者として

  • 教育センター学びの丘が主催する初任者研修教職基礎研修における講師

    2022.06.02

    和歌山県教育センター学びの丘

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    講演講師

    教育センター学びの丘が主催する初任者研修教職基礎研修における講義・演習

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2022.06

    大阪府

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「子ども家庭福祉施策と放課後児童クラブ」

  • 海南市立下津中学校校内研修

    2022.06

    海南市立下津中学校校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の講師

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2022.06

    東大阪市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に指導計画についての講座を行った。

  • 査読

    2022.04
    -
    2023.03

    教育目標・評価学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 査読

    2022.04
    -
    2023.03

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2022.02

    大阪府貝塚市理科部会

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    授業研究

    授業研究の講師

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2022.01

    泉佐野市佐野中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の講師

  • 和歌山大学附属小学校の公開研究大会

    2022.01

    和歌山大学附属小学校

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    公開研究大会での講演

    公開研究大会の全体会の講師

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2021.12

    大阪府

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「子ども家庭福祉施策と放課後児童クラブ」

  • 寝屋川市学童保育指導員研修

    2021.11.22

    寝屋川市役所

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    講演講師

    「学童での生活づくり」についての講演

  • 学童保育指導員研修

    2021.11.16

    公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団

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    研修講師

    放課後児童対策事業（のびのびルーム）に従事する職員に対する研修

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2021.11

    小野市立河合小中学校

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    授業研究

    授業研究の講師

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2021.11

    東大阪市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に指導計画についての講座を行った。

  • 講演

    2021.11

    自治労連

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    自治労連学童保育全国連絡会学習交流集会の講演講師を務めた。

  • 和歌山大学附属中学校公開校内研修

    2021.10

    和歌山大学附属中学校

    　View Details

    研修講師

    和歌山大学附属中学校の公開校内研修の講師として評価に関する講演を行なった。

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2021.10

    小野市立河合小中学校

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 和歌山県放課後児童支援員認定資格研修講師

    2021.10

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    令和3年度和歌山県主催「放課後児童支援員認定資格研修」の講師として「子ども家庭福祉施策と放課後児童クラブ」「学校・地域との連携」を担当。

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2021.10

    大阪府貝塚市理科部会

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 和歌山県放課後児童支援員認定資格研修講師

    2021.09

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    令和3年度和歌山県主催「放課後児童支援員認定資格研修」の講師として「子ども家庭福祉施策と放課後児童クラブ」を担当。

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2021.09

    大阪府

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。科目「学校・地域との連携」

  • 令和３年度社会教育主事講習講師

    2021.07.26
    -
    2021.08.20

    和歌山大学紀伊半島価値共創基幹

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    助言・指導

    令和３年度社会教育主事講習における講義並びに指導・助言

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2021.06

    泉佐野市佐野中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の講師

  • 西日本指導員学校　

    2021.06

    全国学童保育連絡協議会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会の助言者として講演

  • 和歌山大学附属中学校公開校内研修

    2021.05

    和歌山大学附属中学校

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    研修講師

    和歌山大学附属中学校の公開校内研修の講師として評価に関する講演を行なった。

  • 学童保育指導員研修

    2021.05

    大阪府学童保育連絡協議会

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    研修講師

    大阪府学童保育連絡協議会が開催した１学期の研修講座の講師を担当した。

  • 査読

    2021.04
    -
    2022.03

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 査読

    2021.04
    -
    2022.03

    教育目標・評価学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 査読・編集

    2021.04
    -
    2022.03

    日本学童保育学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読・編集,任期:2020年度

  • 査読

    2021.04
    -
    2022.03

    京都大学教育学部紀要　京都大学

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    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2020年度

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2021.02

    泉佐野市佐野中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の講師

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2021.02

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2021.01

    貝塚市立西小学校

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2021.01

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。

  • 第16回学童保育指導員専門性研究大会

    2021.01

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会「高学年の学童保育」の講師

  • 和歌山大学附属小学校の公開研究大会

    2021.01

    和歌山大学附属小学校

    　View Details

    公開研究大会での講演

    公開研究大会の全体会の講師

  • 放課後児童支援員認定資格研修講師

    2020.12.20

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    令和２年度和歌山県主催「放課後児童支援員認定資格研修」の講師として。

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2020.12

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師。

  • 放課後児童支援員認定資格研修講師

    2020.11.15

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    講演講師

    令和２年度和歌山県主催「放課後児童支援員認定資格研修」の講師として。

  • 講師

    2020.11.02

    公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団

    　View Details

    講演講師

    放課後児童対策事業を運営する当事業団の職員に対する研修

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2020.11

    東大阪市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員に指導計画についての講座を行った。

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2020.10

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童支援員認定資格研修の講師を担った。

  • 講師

    2020.09.11

    寝屋川市役所

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    講演講師

    学童保育の「生活づくり」についての講演。

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2020.09

    小野市立河合小中一学校

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2020.08

    泉佐野市佐野中学校

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    校内研修

    教育評価についての研修の講師

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2020.07

    小野市立河合小中一学校

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2020.05

    小野市立河合小中一学校

    　View Details

    授業研究

    授業づくりの講演講師

  • 査読

    2020.04
    -
    2021.03

    日本カリキュラム学会

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    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 査読

    2020.04
    -
    2021.03

    京都大学教育学部紀要　京都大学

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2020年度

  • 査読・編集

    2020.04
    -
    2021.03

    日本学童保育学会

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    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読・編集,任期:2020年度

  • 査読

    2020.04
    -
    2021.03

    日本教育学会

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    学会紀要の査読。

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2020.02

    小野市立河合小中一学校

    　View Details

    校内研修

    校内研修の講師

  • 大阪府貝塚市理科部会の研修

    2020.01

    貝塚市立東山小学校

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2019.11

    小野市立河合小中一学校

    　View Details

    授業研究

    授業研究の講師

  • 和歌山大学附属小学校の公開研究大会

    2019.10

    和歌山大学附属小学校

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    公開研究大会での講演

    公開研究大会の全体会の講師

  • 大阪府貝塚市立二色小学校の研修

    2019.10

    貝塚市立二色小学校

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    校内研修

    校内研修の講師

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2019.09

    大阪府

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「地域・学校との連携」の講座

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2019.09

    小野市立河合小中一学校

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    校内研修

    校内研修の講師

  • 保健師助産師看護師実習指導者講習会講師

    2019.07

    和歌山県看護協会2019年度保健師助産師看護師実習指導者講習会

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    講演講師等

    保健師助産師看護師実習指導者講習会講師,任期:2019年7月～2019年7月

  • 兵庫県小野市　河合小中一貫学校の研修

    2019.06

    小野市立河合小中一学校

    　View Details

    校内研修

    校内研修の講師

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2019.04
    -
    2020.03

    泉佐野市佐野中学校

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    校内研修

    校内研修の講師

  • 第15回学童保育指導員専門性研究大会

    2019.04

    日本学童保育士協会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会「高学年の学童保育」の助言

  • 和歌山県放課後児童支援員資格研修（紀北地域）

    2019.04

    和歌山県

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「子ども家庭福祉施策」「学校・地域との連携」の講座

  • 和歌山県放課後児童支援員資格研修（紀南地域）

    2019.04

    和歌山県

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「子ども家庭福祉施策」「学校・地域との連携」の講座

  • 実習指導者講習会

    2019.04

    和歌山県看護協会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「教育評価」についての講義

  • 東大阪市学童保育指導員　上級研修

    2019.04

    東大阪市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    指導計画についての講義

  • 東大阪市学童保育指導員　全体研修

    2019.04

    東大阪市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    危機管理・防災についてのシンポジウム

  • 寝屋川市学童保育指導員研修

    2019.04

    寝屋川市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育の生活づくりについての講義

  • 和歌山県学童保育指導員研修

    2019.04

    和歌山県

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    子どもの貧困と学童保育

  • 和歌山大学附属小学校の公開研究大会

    2018.10

    和歌山大学附属小学校

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    公開研究大会での講演

    公開研究大会の全体会の講師

  • 平成30年度全国私立中学高等学校全国私学教育研究集会鹿児島大会・教育課程部会

    2018.10

    平成30年度全国私立中学高等学校全国私学教育研究集会

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    講師

    教育評価についての講演

  • 講師

    2018.07
    -
    2018.08

    和歌山大学社会教育主事講習

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    講演講師等

    講師,任期:2018年7月～2018年8月

  • 講師

    2018.07

    平成30年度保健師助産師看護師実習指導者講習会

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    講演講師等

    講師,任期:2018年7月～2018年7月

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2018.04
    -
    2019.03

    泉佐野市佐野中学校

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    校内研修

    校内研修の講師

  • 日本私学教育研究集会　鹿児島大会

    2018.04

    日本私学教育研究所

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    アクティブラーニングと評価についての講演

  • 実習指導者講習会

    2018.04

    和歌山県看護協会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「教育評価」についての講義

  • 和歌山県放課後児童支援員資格研修

    2018.04

    和歌山県

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「子ども家庭福祉施策」「学校・地域との連携」の講座

  • 学童保育士・基礎資格の講座（大阪会場）

    2018.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「実践記録論」「実践研究論」の講座

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2018.04

    大阪府

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    「地域・学校との連携」の講座

  • 2018年度　北海道教育評価研究大会

    2018.04

    北海道教育評価研究会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    教育評価についての講演

  • 講師

    2017.08

    学校図書館司書教諭講習

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    講演講師等

    講師,任期:2017年８月～2017年８月

  • 講師

    2017.07
    -
    Now

    静岡大学教育学部附属島田中学校

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    講演講師等

    講師,任期:2017年７月～

  • 講師

    2017.06
    -
    2017.07

    平成29年度保健師助産師看護師実習指導者講習会

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    講演講師等

    講師,任期:2017年６月～2017年７月

  • 査読

    2017.04
    -
    2018.03

    学童保育学会紀要

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2017年度

  • 和歌山県放課後児童支援員資格研修

    2017.04

    和歌山県

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「子ども家庭福祉施策」「学校・地域との連携」の講座

  • 教員免許認定講習

    2017.04

    和歌山県

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    教育課程についての講義

  • 実習指導者講習会

    2017.04

    和歌山県看護協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「教育評価」についての講義

  • 和歌山大学教育学部附属小学校教育研究発表会。

    2017.04

    和歌山大学教育学部附属小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    鼎談「主体的・対話的で、深い学びとは」

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2017.04

    泉佐野市佐野中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業づくりについての研修

  • 紀の川市立貴志中学校校内研修

    2017.04

    貴志川中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言

  • 静岡大学附属島田中学校研修

    2017.04

    静岡大学附属島田中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の講座

  • 近畿国立大学附属学校連盟　主幹教諭・教務主任分科会

    2017.04

    和歌山大学附属中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    カリキュラム・マネジメントの講座

  • 西日本指導員学校　

    2017.04

    全国学童保育連絡協議会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会の助言者

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2017.04

    神戸市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践協議会

  • 第13回学童保育指導員専門性研究大会

    2017.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会「高学年の学童保育」の助言

  • 学童保育士・基礎資格の講座（和歌山会場）

    2017.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「実践記録論」「実践研究論」の講座

  • 学童保育士・基礎資格の講座（大阪会場）

    2017.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「実践記録論」「実践研究論」の講座

  • 和歌山県子育て支援員資格研修

    2017.04

    和歌山県

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童コースの講座

  • 講師

    2017.01
    -
    Now

    第33回岩手県教育評価研究大会

    　View Details

    講演講師等

    講師

  • 和歌山県子育て支援員資格研修

    2016.04

    和歌山県

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    放課後児童コースの講座

  • 上富田町立岩田小学校の公開研究会

    2016.04

    上富田町立岩田小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業公開と講演

  • 上富田町立岩田小学校の校内研修

    2016.04

    上富田町立岩田小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観と協議会

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2016.04

    泉佐野市佐野中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業づくりについての研修

  • 第33回　岩手県教育評価研究大会

    2016.04

    岩手県教育評価研究会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    教育評価についての講演

  • 西日本指導員学校　分科会「保育実践に生かす記録のレポート」

    2016.04

    全国学童保育連絡協議会

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    実践記録の書き方と分析について

  • 第51回全国学童保育研究集会　分科会「学校での学びと 教師・保護者の役割」

    2016.04

    全国学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学校での学びと 教師・保護者の役割について

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2016.04

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践協議会

  • 宮崎県都城市学童保育指導員研修

    2016.04

    宮崎県都城市学童保育連絡協議会　

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員の仕事と専門性

  • 学童保育指導員研修

    2016.04

    宮崎県NPO「こじぃの森・子どもの時間」

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育指導員の仕事と専門性についての研修と施設の参観

  • 第9回学童保育指導員専門性研究大会

    2016.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    基調提案及び分科会「学童保育と学校の連携」の助言

  • １学期の指導員講座

    2016.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「保育計画」の講座

  • 学童保育士・基礎資格の講座（大阪会場）

    2016.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「実践研究論」の講座

  • 学童保育士・基礎資格の講座（和歌山会場）

    2016.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「実践記録論」「保育内容論」の講座

  • 大阪府放課後児童支援員資格研修

    2016.04

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「子どもの発達を理解するための基礎知識」の講座

  • 和歌山県放課後児童支援員資格研修

    2016.04

    和歌山県

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「子ども家庭福祉施策」「学校・地域との連携」の講座

  • 査読

    2015.04
    -
    2016.03

    日本教科教育学会誌

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2015年度

  • 講師

    2014.08

    学校図書館司書教諭講習

    　View Details

    講演講師等

    講師,任期:2014/08/09～2014/08/30

  • 査読

    2014.04
    -
    2015.03

    学童保育学会紀要

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2014年度

  • 西日本指導員学校　特別講座「指導員の専門性と資格」

    2014.04

    全国学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    基礎講座

  • 効果的な校内研修のあり方についての研究

    2014.04

    和歌山市教育研究所　

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の活性化についての共同研究（月１回）

  • 岸和田市岸城中学校校内研修

    2014.04

    岸城中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言

  • 学力向上実践交流会

    2014.04

    岸和田市教育委員会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    講演

  • 学習評価にかかわる研修会

    2014.04

    貝塚市教育委員会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学習評価に関わる研修

  • 目標に準拠した評価にかかわる研修会

    2014.04

    貝塚市教育委員会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    目標に準拠した評価に関わる研修

  • 富士宮市立東小学校校内研修

    2014.04

    富士宮市立東小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言

  • 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士養成施設等教員講習会講義

    2014.04

    厚生労働省と医療研修推進財団

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    教育の方法と技術についての講習を担当した

  • 大阪府放課後児童クラブ指導員研修

    2014.04

    大阪府

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育についての研修を3回にわたって行った

  • 高島市立安曇小学校校内研修

    2014.04

    高島市立安曇小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言

  • 印南小学校公開授業研究会

    2014.04

    印南小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言および公開授業研究会での講演

  • 西牟婁学習会

    2014.04

    和歌山県国民教育研究所

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    道徳教育の理論と方法について

  • 教育のつどい世話人会

    2014.04

    和歌山県教職員組合　

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    現在の教育改革の動向について

  • 学童保育士・基礎資格の実践記録論

    2014.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    実践記録論

  • 学童保育士・基礎資格の教育学

    2014.04

    日本学童保育士協会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    教育学についての講義

  • 放課後は子ども時代の原風景～学童保育の「あそび・生活」と「発達・権利」

    2014.04

    大阪府学童保育連絡協議会　

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育の実践について

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2014.04

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践の分析（２回）

  • 査読

    2013.04
    -
    2014.03

    学童保育学会紀要

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2012年度

  • １学期の学童保育指導員講座

    2013.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育の保育計画

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2013.04

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践の分析（２回）

  • 紀の川市立貴志中学校校内研修

    2013.04

    貴志川中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言

  • 「学校マネージメント研修」

    2013.04

    和歌山市教育研究所　

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の活性化に向けての研修講座（計3回）

  • 和歌山市立東中学校校内研修

    2013.04

    和歌山市立東中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観およびワークショップ型の校内研修（計2回）

  • 西日本指導員学校

    2013.04

    全国学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「行事づくり」の実践記録分析の助言者

  • 「学童保育士・基礎」資格認証講座

    2013.04

    一般社団法人日本学童保育士協会　

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    「教育学」および「保育内容と計画」の講座を担当（計2回）

  • 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士養成施設等教員講習会講義

    2013.04

    厚生労働省と医療研修推進財団

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    教育の方法と技術についての講習を10コマ（20時間）担当した

  • 査読

    2012.04
    -
    2013.03

    学童保育学会紀要

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2012年度

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2012.04

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践の分析（２回）

  • １学期の学童保育指導員講座

    2012.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    講義（２回）

  • 学童保育指導員研修講座

    2012.04

    和歌山県学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    指導員の仕事についての講座

  • 紀の川市立貴志中学校校内研修

    2012.04

    貴志川中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言（計２回）

  • 査読

    2011.04
    -
    2012.03

    学童保育学会紀要

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2011年度

  • 学童保育指導員研修講座

    2011.04

    和歌山県

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    指導員の仕事についての講座（２回）

  • 第43回大阪学童保育研究集会

    2011.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会の助言

  • ３学期の学童保育指導員講座

    2011.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    講義（２回）

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2011.04

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践の分析（４回）

  • 岬町学童保育指導員研修

    2011.04

    岬町

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践について

  • 西日本指導員学校

    2011.04

    全国学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    基礎講座

  • 学童保育指導員研修

    2011.04

    茨木市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    指導員の仕事についての講座（４回）

  • 伊都地方教員研修

    2011.04

    不明

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業づくりについての講座

  • 橋本市立橋本小・中学校の校内研修

    2011.04

    橋本小・中学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業づくりについての講座（３回）

  • 有田市糸賀小学校校内研修

    2011.04

    糸賀小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業研究（３回）

  • 有田川町山田小学校校内研修

    2011.04

    山田小学校

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業づくりについて

  • 査読

    2010.04
    -
    Now

    学童保育学会紀要

    　View Details

    学術雑誌等の編集委員・査読・審査員等

    査読,任期:2010年度

  • 秋の学童保育指導員講座

    2010.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    講義（３回）

  • 第42回大阪学童保育研究集会

    2010.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会の助言

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2010.04

    神戸市

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践の分析（２回）

  • 紀の川市立貴志中学校校内研修

    2010.04

    貴志川中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言（計２回）

  • 共に育ちあう地域づくりと　”つながり力”

    2009.04

    和歌山大学生涯学習センター

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    基調講演

  • 岬町学童保育指導員研修

    2009.04

    岬町

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践について

  • 神戸市学童保育指導員実践研修会

    2009.04

    神戸市

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    学童保育実践の分析（２回）

  • 第41回大阪学童保育研究集会

    2009.04

    大阪学童保育連絡協議会

    　View Details

    公開講座・講演会の企画・講師等

    分科会の助言

  • 松山市東雲小学校校内研修

    2009.04

    松山市立東雲小学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    校内研修の助言（計２回）

  • 紀の川市立貴志中学校校内研修

    2009.04

    貴志川中学校

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    公開講座・講演会の企画・講師等

    授業参観・校内研修の助言（計２回）

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Course for renewal of teaching license, teacher-librarian course, etc. (contracted business）

  • 2021  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり(教員免許状更新講習)

  • 2021  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり(教員免許状更新講習)

  • 2021  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり(教員免許状更新講習)

  • 2021  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり(教員免許状更新講習)

  • 2020  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり(8/19)(コロナ対策のため開講中止)(教員免許更新講習)

  • 2020  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり(8/20)(コロナ対策のため開講中止)(教員免許更新講習)

  • 2019  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり

  • 2019  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり

  • 2018  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり

  • 2018  【選択必修】「主体的・対話的で深い学び」をつくりだす授業づくり

  • 2014  教員免許更新講習

  • 2013  認定講習

  • 2012  教員免許更新講習

  • 2011  教員免許更新講習

  • 2010  教員免許更新講習

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Committee member history in academic associations, government agencies, municipalities, etc.

  • 阪南市留守家庭児童会指定管理者選定委員会委員

    2024.02.01
    -
    2028.01.31
     

    阪南市教育委員会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    阪南市教育委員会指定管理者選定委員会条例第２条に規定の事務

    （所掌事務）
    第２条　委員会は、教育委員会の諮問に応じ、教育委員会が所管する施設に係る指定管理者の候補者の選定に関する事項を審査する。
    ２　前項により選定された候補者が指定管理者に指定された場合は、法第２４４条の２第１１項に規定する当該指定の取消し又は指定管理業務の全部若しくは一部の停止に関する事項を審査する。

  • 日本カリキュラム学会理事

    2023.06
    -
    2026.06
     

    日本カリキュラム学会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学会の運営・企画

  • 田尻町一貫教育審議会委員

    2023.04.01
    -
    2023.10.31
     

    田尻町教育委員会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    田尻町一貫教育審議会委員に就任し、専門的立場から意見をいただく。

  • 羽曳野市児童福祉審議会委員

    2022.12
    -
    2024.03
     

    羽曳野市

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    指導・助言

    羽曳野市児童福祉審議会委員の委員長として委員会の運営等を行うと同時に、子どもに関わる施策に対する助言を行う。

  • 理事

    2022.11
    -
    2024.11
     

    教育目標・評価学会

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    学会活動

    学会の運営と企画

  • 貝塚市民図書館第6期電算システム更新業務実施事業者選定委員

    2022.07.05
    -
    2022.08.24
     

    貝塚市教育委員会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    貝塚市民図書館第6期電算システム更新業務実施事業者選定委員に就任し、学識経験者として意見をいただく。

  • 理事

    2022.04
    -
    Now
     

    日本学童保育士協会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学童保育指導員の専門性を明らかにする研究を行うと同時に資格認定を行っている。

  • 新時代に対応した高等学校改革推進事業の運営委員

    2022.04
    -
    2025.03.30
     

    新宮高校

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    高校改革事業

    運営指導委員として新宮高校の高校改革事業に助言を行う。

  • 貝塚市立第一中学校学校運営協議会委員

    2022.04
    -
    2024.03
     

    貝塚市立第一中学校

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    学校運営協議会

    貝塚市立第一中学校の学校運営協議会の委員として学校運営に関する助言等を行う。

  • 和歌山大学附属学校運営協議会委員

    2022.04
    -
    2024.03
     

    和歌山大学附属学校

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    助言・指導

    和歌山大学附属学校運営協議会委員として助言等を行う。

  • 貝塚市社会教育委員

    2021.06.01
    -
    2025.03.31
     

    貝塚市教育委員会

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    社会教育

    ・社会教育に関する計画の立案や調査研究
    ・社会教育に関して教育委員会に助言

  • 理事

    2021.06
    -
    2024.06
     

    日本学童保育学会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学会の運営・企画

  • 和歌山市子ども・子育て会議委員

    2021.04.01
    -
    2025.03.31
     

    和歌山市

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    子育て

    和歌山市子ども・子育て会議委員に就任し、専門的立場から意見をいただく。

  • 熊取町指定管理者制度評価委員会委員

    2021.04.01
    -
    2023.03.31
     

    熊取町

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    指定管理者制度についての助言及び提言に関すること等

  • 貝塚市立第一中学校学校運営協議会委員

    2021.04
    -
    2022.03
     

    貝塚市立第一中学校

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    学校運営協議会

    貝塚市立第一中学校の学校運営協議会の委員として学校運営に関する助言等を行う。

  • 委員

    2021.04
    -
    2022.03
     

    貝塚市立第一中学校

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    学校評議委員

    学校評議委員として学校の運営と改善に協力する。

  • 理事

    2020.11
    -
    2022.11
     

    教育目標・評価学会

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    学会活動

    学会の運営と企画

  • 日本カリキュラム学会理事

    2020.06
    -
    2023.06
     

    日本カリキュラム学会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学会の運営・企画

  • 日本カリキュラム学会事務局長

    2020.06
    -
    2023.06
     

    日本カリキュラム学会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学会の運営・事務

  • 貝塚市社会教育委員

    2019.06
    -
    2021.05
     

    貝塚市教育委員会

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    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    貝塚市社会教育委員,任期:2019年6月～2021年5月

  • 理事

    2019.04
    -
    2022.03
     

    日本学童保育士協会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学童保育指導員の専門性を明らかにする研究を行うと同時に資格認定を行っている。

  • 理事

    2019.04
    -
    2021.06
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学会の運営・企画

  • 事務局長

    2019.04
    -
    2020.06
     

    日本カリキュラム学会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営,任期:2017年～2019年度

  • 理事

    2019.04
    -
    2020.06
     

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営・企画,任期:2017年～2019年

  • 理事

    2018.04
    -
    2020.06
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営・企画,任期:2017年～2020年

  • 理事

    2018.04
    -
    2019.06
     

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営・企画,任期:2017年～2019年

  • 事務局長

    2018.04
    -
    2019.06
     

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営,任期:2017年～2019年

  • 事務局長

    2017.04
    -
    2019.06
     

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営,任期:2017年～2019年

  • 理事

    2017.04
    -
    2019.06
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営・企画,任期:2016年～2019年

  • 理事

    2017.04
    -
    2019.06
     

    日本カリキュラム学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    運営・企画,任期:2017年～2019年

  • 委員

    2016.05
    -
    2016.12
     

    学童保育所指定管理者選定委員会

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    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    委員,任期:2016年5月-2016年12月

  • 理事

    2016.04
    -
    2019.03
     

    日本学童保育士協会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学童保育指導員の専門性を明らかにする研究を行うと同時に資格認定を行っている。

  • 委員

    2016.04
    -
    2017.03
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:2014～2016年度

  • 委員長

    2016.04
    -
    2016.09
     

    熊取町の放課後児童健全育成事業　指定管理者選定委員会

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    学協会、政府、自治体等の公的委員

    指定管理者の選定,任期:1年

  • 委員

    2015.04
    -
    2017.03
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:2014～2016年度

  • 顧問

    2014.05
    -
    2015.03
     

    和歌山市立教育研究所

    　View Details

    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    顧問,任期:2014/05/01～2015/03/31

  • 委員

    2014.04
    -
    2017.03
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:2014～2016年度

  • 理事

    2013.04
    -
    2016.03
     

    日本学童保育士協会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学童保育指導員の専門性を明らかにする研究を行うと同時に資格認定を行っている。

  • スーパーバイザー

    2013.04
    -
    2015.03
     

    熊取町児童健全育成事業部会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    学協会、政府、自治体等の公的委員,任期:2年

  • スーパーバイザー

    2013.04
    -
    2015.03
     

    熊取町子ども・子育て会議　放課後児童健全育成部会

    　View Details

    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    スーパーバイザー,任期:2年

  • 委員

    2013.04
    -
    2014.03
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:2011～2013年度

  • 委員

    2012.04
    -
    2014.03
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:2011～2013年度

  • 委員

    2011.04
    -
    2014.03
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:2011～2013年度

  • 委員

    2010.04
    -
    Now
     

    日本学童保育学会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:平成21年～平成22年

  • 委員

    2009.04
    -
    Now
     

    日本学童保育学会設立準備会

    　View Details

    学協会、政府、自治体等の公的委員

    事務局,任期:平成21年～平成22年

  • 委員

    2009.04
    -
    Now
     

    和歌山県学力調査検証委員会

    　View Details

    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    委員,任期:平成21年度

  • 学校評議委員

    2009.04
    -
    Now
     

    東雲小学校学校評議会

    　View Details

    国や地方自治体、他大学・研究機関等での委員

    学校評議委員,任期:平成21年度

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Other Social Activities

  • NPO関西子ども文化協会の研修企画

    2023.04
    -
    2024.03

    NPO関西子ども文化協会

    　View Details

    研修企画への助言

    東大阪市学童保育指導員研修企画研修企画への助言

  • NPO関西子ども文化協会の研修企画

    2022.12
    -
    2023.03

    NPO関西子ども文化協会

    　View Details

    研修企画への助言

    東大阪市学童保育指導員研修企画研修企画への助言

  • 日本学童保育士協会の指導員の専門性調査

    2022.04
    -
    2023.03

    日本学童保育士協会

    　View Details

    調査活動

    日本学童保育士協会が実施を予定していた学童保育指導員の専門性に関する調査への助言

  • 公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団による研修企画

    2022.01

    公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団

    　View Details

    企画への助言

    公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団による研修企画への助言

  • NPO関西子ども文化協会の研修企画

    2021.12
    -
    2022.12

    NPO関西子ども文化協会

    　View Details

    研修企画への助言

    東大阪市学童保育指導員研修企画研修企画への助言

  • 近畿地区教大協教育学部門会議

    2021.11

    その他

    　View Details

    社会との連携を推進する活動

    近畿の教育大学との意見交換

  • 日本学童保育士協会の指導員の専門性調査

    2021.04
    -
    2022.03

    日本学童保育士協会

    　View Details

    調査活動

    日本学童保育士協会が実施を予定していた学童保育指導員の専門性に関する調査への助言

  • 近畿地区教大協教育学部門会議

    2020.11

    その他

    　View Details

    社会との連携を推進する活動

    近畿の教育大学との意見交換

  • 公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団による研修企画

    2020.10

    公益財団法人堺市教育スポーツ振興事業団

    　View Details

    研修企画

    研修企画への助言

  • 日本学童保育士協会のオンライン研修の支援

    2020.06

    日本学童保育士協会

    　View Details

    研修支援

    オンライン研修についての支援と助言

  • 貝塚市理科部会の理科授業づくりへの協力

    2020.04
    -
    2021.03

    その他

    　View Details

    ボランティア活動等

    理科の授業づくり・指導案作成の支援

  • 東大阪市学童保育指導員研修企画委員会

    2019.09
    -
    Now

    東大阪市学童保育指導員研修企画委員会

    　View Details

    研修企画・運営

    東大阪市学童保育指導員研修の企画と運営の支援・助言

  • 近畿高等学校教職員組合連絡協議会の学習会

    2019.07

    近畿高等学校教職員組合連絡協議会

    　View Details

    講師

    新学習指導要領についての講演

  • 和歌山大学附属小中学校学校評議委員会

    2019.04
    -
    Now

    和歌山大学附属小中学校学校

    　View Details

    学校評議員

    学校評議員としての助言

  • 貝塚市理科部会の理科授業づくりへの協力

    2019.04
    -
    2020.03

    その他

    　View Details

    ボランティア活動等

    理科の授業づくり・指導案作成の支援

  • 紀ノ川市立貴志川中学校校内研修

    2019.04
    -
    2020.03

    貴志川中学校

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    校内研修

    授業参観・校内研修の助言

  • 岸和田市「子どもの学力向上について」の共同研究

    2019.04
    -
    2020.03

    その他

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    産業界、行政諸機関等と行った共同研究、新技術創出、コンサルティング等

    岸和田市の小中学校の生徒の学力向上に関する共同研究,実施者:岸和田市

  • 近畿地区教大協教育学部門会議

    2018.04
    -
    2019.03

    その他

    　View Details

    社会との連携を推進する活動

    近畿地区教大協教育学部門会議を開催した。

  • 紀ノ川市立貴志川中学校校内研修

    2018.04
    -
    2019.03

    貴志川中学校

    　View Details

    校内研修

    授業参観・校内研修の助言

  • 和歌山大学附属小学校の校内研修

    2018.04

    和歌山大学附属小学校

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    講師

    実践研究の進め方についての研修講師

  • 日本学童保育士協会大阪支部の学習会

    2018.04

    日本学童保育士協会大阪支部

    　View Details

    講師

    実践研究の進め方についての指導・助言

  • 泉佐野市佐野中学校校内研修

    2017.04
    -
    2018.03

    泉佐野市佐野中学校

    　View Details

    校内研修

    校内研修の講師

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