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教育学部 特別支援教育 |
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所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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2005年04月-継続中
日本社会事業史学会
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1996年07月-継続中
日本社会教育学会
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1996年05月-継続中
日本特殊教育学会
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1996年05月-継続中
日本教育学会
【学部】授業等（実験、演習、卒業論文指導、卒業研究、課題研究を含む） 【 表示 ／ 非表示 】
- 2022年度 障害児教育の進歩 専門教育科目
- 2022年度 特別支援教育実践研究 専門教育科目
- 2022年度 特別支援教育総論 専門教育科目
- 2022年度 障害児指導法Ⅰ 専門教育科目
- 2022年度 特別支援教育コーディネイター実践研究 専門教育科目
【学部】サテライト科目 【 表示 ／ 非表示 】
- 2020年度 【選択】ノーマライゼーション 教養教育科目
- 2019年度 【選択】ノーマライゼーション 教養教育科目
- 2018年度 【選択】ノーマライゼーション 教養教育科目
- 2017年度 ノーマライゼーション 教養教育科目
- 2016年度 ノーマライゼーション 教養教育科目
【大学院】授業等 【 表示 ／ 非表示 】
- 2022年度 特別支援教育とコンサルテーション その他
- 2022年度 特別支援教育推進のための関連機関との連携 その他
- 2022年度 自立活動（特別支援教育） その他
- 2022年度 教材研究における今日的課題（特別支援教育） その他
- 2022年度 教育課程における今日的課題（特別支援教育） その他
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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「自立観」を問い直す
山崎由可里 (担当区分： 筆頭著者 )
障害児の生活教育研究 ( 28 ) 4 - 12 2023年03月
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特別支援学校小学部における児童のエンパワメントを促す音楽科の授業づくりを目指して
上野 智子, 菅 道子, 山﨑 由可里, 近藤 親子, 池田 順子
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学教育学部 教職実践支援ユニット ) 2022 21 - 26 2023年02月
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小学校特別支援学級における音楽を中心とした「自立活動」の取り組み
上野 智子, 菅 道子, 山崎 由可里, 龍神 美紅, 志賀 文香, 道法 拓大
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学教育学部 教職実践支援ユニット ) 2022 33 - 37 2023年02月
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音楽の活用による、身体機能を高め他者との交流を図る自立活動の試み
上野 智子, 菅 道子, 山﨑 由可里, 奥野 浩二, 小林 史, 武内 藍, 籔本 安有美, 岡本 洋平, 山本 享代, 大植 祥子, 沢村 紀一, 谷口 拓, 中尾 久美子, 畑中 英里, 森下 由紀子, 山﨑 海央
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学教育学部 教職実践支援ユニット ) 2022 27 - 32 2023年02月
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A MUSICAL DRAMA BASED ON FOLK TALES BY JUNIOR HIGH SCHOOL SPECIAL NEEDS STUDENTS
Tomoko Ueno, Michiko Kan, Yukari Yamazaki (担当区分： 最終著者 )
HNUE Journal of Science - Educational Sciences, 66 27 - 32 2021年09月 [査読有り]
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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教科融合型教材の開発とカリキュラムデザイン
オンライン教材研究会監修, 笹野恵理子編著( 担当： 分担執筆, 担当範囲: 「お話を絵・動き・音で表現しよう」特別支援教育の学習事例)
NSK出版 2023年02月 ISBN: 9784921102548
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パワーポイントで学ぶ教師になるための特別支援教育
田中良三, 湯浅恭正, 藤本文朗( 担当： 分担執筆, 担当範囲: 3－2 学校外教育)
培風館 2020年04月
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教職論
久保, 冨三夫, 砂田, 信夫( 担当： 分担執筆, 担当範囲: 第6章 児童虐待問題と学校・教職員の役割)
ミネルヴァ書房 2018年03月 ISBN: 9784623081851
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『発達支援と相談活動』第5章「障害児・者の発達支援と相談援助 ３．障害者の就労・余暇」
山﨑由可里( 担当： 分担執筆)
三学出版 2014年
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辻本雅史監修『論集 現代日本の教育史３』IV. 障害児教育史と隣接領域「感化院長会議等にみる障害児問題の展開」
山﨑由可里( 担当： 分担執筆)
日本図書センター 2013年
Misc 【 表示 ／ 非表示 】
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特別支援学校におけるストーリー性を重視した音楽科の授業づくり
上野 智子, 菅 道子, 山崎 由可里, 近藤 親子, 粂 ひとみ, 一柳 志乃, 西本 紀彦
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 2021 44 - 49 2022年02月
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特別支援学校小学部「自立活動」における音楽的アプローチの有効性 : “ピーチ姫をたすけよう!!”を題材として
上野 智子, 菅 道子, 山崎 由可里, 小林 史, 武内 藍, 向井 直樹, 籔本 安有美, 上山 佳子, 宮本 公美, 竹中 茉李, 島田 裕代, 鈴木 美紀, 中弥 佳央里, 平川 雅之, 森 直美, 山﨑 琴音
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 2021 77 - 82 2022年02月
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菅 道子, 上野 智子, 山崎 由可里, 向井 直樹, 籔本 安有美, 川嶋 護, 小林 史, 小山 朱美, 丸山 顕
和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部 ) ( 2020 ) 87 - 90 2021年03月
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中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開
上野智子, 菅 道子, 山﨑由可里, 河島幸子, 南雄次郎
2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書 112 - 117 2020年
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特別支援学級における自立活動の授業づくり－心身の育ちを支えるものづくり・表現活動の実際－
今村律子, 菅 道子, 上野智子, 山﨑由可里, 宇田康助, 望月綾夏
2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書 148 - 150 2020年
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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コミュニティ音楽と学校音楽の連携から即興音楽表現を考える
沼田里衣, 上野智子, 菅道子, 山崎由可里
日本音楽教育学会 2022年11月06日
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少年教護院における入所要件および特別な処遇に関する研究
山崎由可里
日本教育学会第79回大会 2020年08月25日
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「動いている音楽」：図形楽譜を用いたインクルーシブな活動の可能性
沼田里衣, 上野智子, 菅道子, 山崎由可里
日本音楽教育学会 2019年10月19日
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障害者権利条約と学校教育の課題－合理的配慮のあり方をめぐって－
山崎由可里 [招待有り]
日本教育学会中部地区・中部教育学会共催公開シンポジウム 2019年07月05日
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精神医学研究と感化教育・教護教育との関連について
山崎由可里
感化教育史研究会 2019年06月24日
研究交流 【 表示 ／ 非表示 】
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特別支援学校音楽科における「即興表現」のための教材開発：音楽に付随するエンカレッジな機能に着目して文部科学省「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（牽引型）」）
2022年04月-2023年03月共同研究
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音楽に付随するエンカレッジ機能を援用した「自立活動」の教材開発文部科学省「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（牽引型）」）
2021年04月-2022年03月共同研究
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日本とヴェトナムの特別支援教育おける音楽教育・音楽療法的活動の理論と実践研究
2019年04月-2020年03月国際研究交流
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公立学校との連携による実践的研究・実践的教育活動
2018年04月-2019年03月共同研究
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即興演奏を用いた障害者の社会参加に関する研究（文部科学省「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（牽引型）」）
2018年04月-2019年03月共同研究
科学研究費 【 表示 ／ 非表示 】
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中・小規模感化院から見える新た感化教育史像の描出-指導困難な障害児らに注目して-
2023年04月-2027年03月基盤研究（C） 代表
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教育課程審議会の審議内容と果たした役割に関する歴史的研究
2022年04月-2025年03月基盤研究（C） 分担
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児童福祉アーカイブズに基づく教護院退所者の社会的自立に関する総合的研究
2021年04月-2026年03月基盤研究（A） 分担
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感化院・少年教護院における実践思想の系譜とその展開
2019年04月-2023年03月基盤研究（B） 分担
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教護院５０年の歴史における所有者の軌跡とその変遷
2018年04月-2022年03月基盤研究（B） 分担
公開講座等の講師、学術雑誌等の査読、メディア出演等 【 表示 ／ 非表示 】
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和歌山県主催令和4年度放課後児童支援員認定資格研修講師
2022年12月04日和歌山県学童保育連絡協議会
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非常勤講師
2022年10月01日-2023年03月24日国立大学法人京都教育大学
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和歌山県主催令和4年度放課後児童支援員認定資格研修講師
2022年09月11日和歌山県学童保育連絡協議会
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講演講師
2022年08月24日秋田県教育委員会
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教職支援センター非常勤講師
2022年08月23日-2022年09月02日愛知学院大学
教員免許状更新講習、司書教諭講習等（受託事業） 【 表示 ／ 非表示 】
- 2021年度 【選択】ノーマライゼーション(教員免許状更新講習)
- 2020年度 【選択】ノーマライゼーション(教員免許更新講習)
- 2015年度 ノーマライゼーション(免許更新)
- 2014年度 ノーマライゼーション(免許更新)
- 2013年度 ノーマライゼーション(免許更新)
学協会、政府、自治体等の公的委員 【 表示 ／ 非表示 】
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令和５年度「学校卒業後における障害者の学びの支援推進事業」に係る審査委員
2023年03月01日-2024年02月29日文部科学省総合教育政策局
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岬町障害者施策推進協議会委員
2023年02月01日-2025年01月31日岬町
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和歌山県福祉保健部所管公募型プロポーザル方式等事業者選定委員会委員
2022年08月01日-2022年10月31日和歌山県
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和歌山県障害者施策推進審議会
2022年06月01日-2023年09月30日和歌山県
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和歌山市障害者計画、障害福祉計画及び障害児福祉計画策定委員会委員
2022年05月01日-2024年03月31日和歌山市 障害者支援課