論文 - 吉野　孝

A Spiral-type Idea Generation Method Support System for Sharing and Reusing Knowledge and Information Among a Group

Takashi Yoshino, Jun Munemori, Tomohiro Shigenobu, Kazutomo Yunokuchi (担当区分： 筆頭著者,　責任著者 )

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  41 ( 10 ) 2794 - 2803   2000年10月  [査読有り]

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We have developed an idea generation support system called GUNGEN-Spiral.GUNGEN-Spiral supports collecting ideas saving ideas sharing ideas shaping ideas and reusing ideas.The system consists of GMemo running on a Personal Digital Assistant (IBM WorkPad) Wadaman (Whole mediA DAta MANagement system) WWWW (World Wide Web Wadaman W4) and GUNGEN (GroUpware for a New idea GENeration consistent support system).Users can collect and input ideas in free handwriting using GMemo immediately anytime and anywhere and the ideas are saved in Wadaman and shared all together using W4 on the Internet. Moreover participants use those ideas directly as data for GUNGEN.We can reuse the results of GUNGEN as topics for further ideas and others' ideas sometimes give rise to new ideas.We have applied this system on a trial basis.We have developed an idea generation support system, called GUNGEN-Spiral.GUNGEN-Spiral supports collecting ideas, saving ideas, sharing ideas, shaping ideas and reusing ideas.The system consists of GMemo running on a Personal Digital Assistant (IBM WorkPad),Wadaman (Whole mediA DAta MANagement system),WWWW (World Wide Web Wadaman, W4) and GUNGEN (GroUpware for a New idea GENeration consistent support system).Users can collect and input ideas in free handwriting using GMemo immediately anytime and anywhere, and the ideas are saved in Wadaman and shared all together using W4 on the Internet. Moreover, participants use those ideas directly as data for GUNGEN.We can reuse the results of GUNGEN as topics for further ideas, and others' ideas sometimes give rise to new ideas.We have applied this system on a trial basis.

携帯情報端末を用いた発想一貫支援システムの開発と適用

吉野 孝, 宗森 純, 湯ノ口 万友, 泉 裕, 上原 哲太郎, 吉本 富士市 (担当区分： 筆頭著者 )

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  41 ( 9 ) 2382 - 2393   2000年09月  [査読有り]

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携帯情報端末（PDA）上で動作し，発想一貫支援グループウェア郡元のデータ収集部分を担当するGMemoを開発した．GMemoは，思いついたときに，いつでも，どこでも，また，入力もれなく使用できるよう開発したソフトウェアである．GMemoの特徴は，手書きデータを郡元で利用可能な情報として直接利用していることである．PDAを用いたデータ収集の実例として，和歌山大学システム情報学センター教職員にPDAを携帯してもらい，思いついたときに，自由にメモやアイディアを記入する実験を行った．約5カ月間にわたって収集されたメモやアイディアは大きく分けて，センター業務の改善に関するものと，利用したGMemoの改善についてであった．収集された手書き入力のアイディアを直接利用して，郡元を用いてKJ法を実施した．それらの結果から，PDAによるデータ収集は有効であることを示す．We have developed data collecting software, called GMemo (GUNGEN Memo), running on a Personal Digital Assistant (PDA). GMemo is a piece of input equipment for GUNGEN. GUNGEN is a groupware for a new idea generation consistent support system. Users can collect data for the KJ method using GMemo easily with no omission, and input ideas in free handwriting. We thought that such sudden ideas need to be stored in anytime and anywhere. The feature of GMemo is using handwriting data as input data for GUNGEN directly. We requested members of the Wakayama University Information Science Center to use GMemo regularly. They have used GMemo for about five months. The kinds of collected data were about the improvement of centers works and the improvement of GMemo.We carried out KJ method using handwritten data collected by GMemo. In this paper, we describe the result of the data collection using GMemo and the result of KJ method using handwritten data collected by GMemo. Furthermore, we show the effectiveness of the data collection using PDA.

Application of Distance Learning Support System SEGODON to Exercise - type Classes

Takashi Yoshino, Jun Munemori, Takaya Yuizono, Yoji Nagasawa, Shiro Ito, Kazutomo Yunokuchi (担当区分： 筆頭著者,　責任著者 )

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  40 ( 11 ) 3946 - 3956   1999年11月  [査読有り]

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We have developed a distance learning support system called SEGODON for exercise-type classes and applied this system to "Applied Mathematics Exercise"classes four times continuously.The system consists of 40 personal computers a workstation and inexpensive input equipment.A teacher can conduct an exercise-type class with students via a network.We developed a report submission system to conduct exercise-type classes.A student can submit a report to a teacher during class and the teacher can mark the report and return it to the student.We have solved problems of applications to exercise-type classes and have developed the necessary functions for the "Applied Mathematics Exercise".We found the following results from these applications.(1)The distance learning class(exercise)using SEGODON was as effective for the students as the normal class(exercise).(2)We found that the treatment of reports was important in an exercise-type class.We found that the maximum number of submitted reports that could be checked by a teacher and a TA was approximately 70.(3)We found that special functions for the exercise i.e. the expression input support palettes were required.We have developed a distance learning support system called SEGODON for exercise-type classes,and applied this system to "Applied Mathematics Exercise"classes four times,continuously.The system consists of 40 personal computers,a workstation and inexpensive input equipment.A teacher can conduct an exercise-type class with students via a network.We developed a report submission system to conduct exercise-type classes.A student can submit a report to a teacher during class,and the teacher can mark the report and return it to the student.We have solved problems of applications to exercise-type classes and have developed the necessary functions for the "Applied Mathematics Exercise".We found the following results from these applications.(1)The distance learning class(exercise)using SEGODON was as effective for the students as the normal class(exercise).(2)We found that the treatment of reports was important in an exercise-type class.We found that the maximum number of submitted reports that could be checked by a teacher and a TA was approximately 70.(3)We found that special functions for the exercise,i.e.,the expression input support palettes,were required.

多人数対応電子会議システムDEMPO IIIの開発

吉野 孝, 宗森 純, 伊藤士郎, 長澤 庸二 (担当区分： 筆頭著者 )

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  40 ( 1 ) 150 - 160   1999年01月  [査読有り]

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多人数対応電子会議システムDEMPO IIIを開発した。DEMPO IIIは対面型のテキストベースの会議システムである。このシステムは、我々のプログラミング演習室で40台のパソコンと１台のワークステーションで実装されている。従来、数十台でチャットをできるシステムはあるが、意見を画面上で自由に動かせる実用的な電子会議システムは少ない。そこで、我々は、数十台で画面上で意見の移動ができる電子会議システムを実現した。その実現方法は、次の２つの特徴的な方法を用いている。（１）すべての情報をファイルの内容ではなく、ファイルの名前に格納している。（２）パソコンからワークステーションへのアクセスは、一定間隔後とにFTPを使って行われる。実際に、このシステムを10人以上の電子会議に６回用いたところ、意見を画面上で自由に動かせる機能等、全体的に好評であった。さらに、40台の計算機を同時に用いたデータの取得実験も安定して動作することを確認した。We have developed a multi-user electronic conferencing system, named DEMPO III. DEMPO III is a text-based desktop electronic conferencing system for a face-to-face environment. This system was implemented in a network in our program-practicing room, consisting of 40 personal computers and one workstation. Most systems for multiple users have a chat function, but there are few real systems that can move opinion labels on the screen freely. We have developed an electronic conferencing system that can represent opinions among large numbers of people. The system has two distinctive methods, as follows: First, all recorded information is stored under a file name but not in file contents. Secondly, access from personal computres to the workstation is performed by the use of FTP at a constant interval. We have applied this system to actual conferencing 6 times with more than 10 people, and some functions, especially opinion labels freely moving function, have received a favorable reception by the users. The experiments using 40 computers showed the stable acquisition of data.

AMeDASデータを利用したマルチビーム型衛星放送における増力ビームの選択方法

吉野 孝, 伊藤 士郎

電子情報通信学会論文誌. B, 通信 = The IEICE transactions on communications. B / 電子情報通信学会 編 ( 電子情報通信学会通信ソサイエティ )  82 ( 1 ) 64 - 70   1999年01月

インターネットを介したパーソナルコンピュータによる遠隔授業支援システムの開発と適用

吉野 孝, 井上 穣, 由井薗 隆也, 宗森 純, 伊藤士郎, 長澤 庸二 (担当区分： 筆頭著者 )

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  39 ( 10 ) 2788 - 2801   1998年10月  [査読有り]

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インターネットに接続されたパーソナルコンピュータと比較的安価な入力機器を利用した，40台の計算機が利用可能な遠隔授業支援システムを開発した．本システムは，遠隔地にいる教官が，計算機演習室に集まった学生に対して講義を行う形の遠隔授業を支援する．教官側には，リモコンカメラによる教室の映像が常時表示されており，学生のいる教室には教官の上半身の映像が常時スクリーンに表示されている．学生との質疑応答時には，教官と学生は映像と音声を用いて直接接続され，1対1のコミュニケーションを行うことができる．さらに，教官用および学生用共有カーソル，板書システム，ノートシステムなどを備えている．本システムを，大阪大学と鹿児島大学，鹿児島大学内の異なる建物，計算機演習室内での授業の3つの授業に適用した．その結果，今回適用を行った授業において，授業の理解は，本システムを用いても十分得られた．We have developed a supporting system for destance learning classrooms via Internet,which can consist of 40 personal computers and inxpensive input equipment.This system may support a classroom,in which a teacher lectures for students in a remote computer practicing room.In the teacher side,a picture of the classroom es always displayed by a remote control camera,and the upper half of the teacher's body is always seen on a screen in the classroom.For questions and answers a direct connection between the teacher and any student in the classroom can be set up for video and audio signals.Additionally,this system is equipped with shared cursors between a teacher and students,a blackboard systemand a note system.Three kinds of distance learning classrooms have been tried;(1)between Osaka University and Kagoshima University,(2)between two buildings in Kagoshima University,and(3)within a computer practicing room.In these applications,it has been found that better understanding may be perfomed for students by this system.

教育用プラットフォームDEMP0 IIの開発とプログラミング演習への適用

吉野 孝, 宗森 純, 伊藤士郎, 長澤 庸二 (担当区分： 筆頭著者 )

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  37 ( 5 ) 891 - 901   1996年05月  [査読有り]

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近年 グループウェア マルチメディア ハイパーテキスト等をいくつか融合して教育支援環境を構築する研究がさかんに行われている. しかし グループウェア マルチメディア ハイパーテキストを それぞれが密接に結び付いた計算機環境を作るには 計算機の基盤となるソフトウェアから作成する必要がある. そこで それらを結び付けるために 教育用プラットフォームDEMPO IIを開発した. DEMPO IIは 電子会議システム 質疑応答システム 進捗報告システム 電子メールシステム 分散環境におけるリンク機能を有したデータベース 三次元的ビジュアルインタフェースをもつファイルシステム 分散している計算機を管理するためのシステム等を備えている. これをプログラミング演習に適用し 様々な知見を得た. そして 教育用プラットフォームを自作した場合の利点 問題点 将来要求されるシステムについて述べる.Recently, it has been actively studied that a support system for advanced education that is mixed some of groupware, multimedia, and hypertext. However, being closely related them each other, it is necessary to build a software platform for computers. So, we have developed an educational platform named DEMPO II. DEMPO II consists of an electric conference system, a question-answer system, a progress report system, an e-mail system, a database with distribution link, a file system with 3D like visual interface, and a distributed computer managing system. We have used this system for programming exercises and we found various things. We describe merits, demerits, and future specification of DEMPO II in this paper.

分散型マルチメディアプラットフォームDEMPOの開発とその知的協調作業への適用

宗森 純, 吉野 孝, 長澤 庸二

情報処理学会論文誌 ( 一般社団法人情報処理学会 )  34 ( 6 ) 1385 - 1394   1993年06月  [査読有り]

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ワークステーションなどの普及により計算機がネットワーク上で使われるようになり、複数の計算機で協調しながら電子会議などの作業を行うグループウェアの開発が進んでいる。また、図形も画面上で容易に表示できるようになり、アイコンなどを使った2次元のビジュアルインタフェースも定着し、仮想現実などの3次元のビジュアルインタフェースの研究も進んでいる。さらに、計算機を知的生産の道具とする試みも広がっている。しかし、個別にはこれらの技術は開発されているが、いまだ、統合されたシステムとはなっていない。そこで、これらの機能を最初から備えている分散型マルチメディアプラットフォームDEMPOを開発し、次世代のソフトウェア環境を構築するための叩き台とした。DEMPOは3次元ビジュアルインタフェースをもつ管理システムWild Card、テキストベースの雑談機能付き電子会議Emcと知的生産支援システムWadamanを備えている。本論文では、DEMPOを教育用電子計算機システムに実装し、プログラミング演習の授業に適用した結果、十分に実用に耐えるものであったことを示した。