Misc - 上野　智子

特別支援学校における読譜力育成のための色音符や階名唱の活用

菅 道子, 上野 智子, 宮井 仁美, 久保田 真由子, 藪田 紬, 小林 史

和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書   2021   83 - 85   2022年02月

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特別支援学校小学部における音楽を活用した自立活動について

菅 道子, 上野 智子, 山崎 由可里, 向井 直樹, 籔本 安有美, 川嶋 護, 小林 史, 小山 朱美, 丸山 顕

和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部 )  ( 2020 ) 87 - 90   2021年03月

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特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と改善

菅 道子, 上野 智子, 清水 祐野, 久保田 真由子, 谷口 紗由美, 小林 史

和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部 )  ( 2020 ) 84 - 86   2021年03月

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小学校特別支援学級における音楽活動を取り入れた「自立活動」の展開

菅 道子, 上野 智子, 木下 由香利, 辻 あゆみ, 竹内 由里子, 鈴木 美紀

和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部 )  ( 2020 ) 78 - 83   2021年03月

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特別支援学校における一人一人が参加可能な音楽科授業の開発

上野 智子, 菅 道子, 近藤 親子, 粂 ひとみ, 下山 由香子, 柿本 友惟

和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部 )  ( 2020 ) 31 - 35   2021年03月

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小学校音楽科におけるICT 機器を活用した音楽づくり授業

上野 智子, 菅 道子, 北川 真里菜

和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 ( 和歌山大学クロスカル教育機構 教育･地域支援部門 / 和歌山大学 教育学部 )  ( 2020 ) 36 - 38   2021年03月

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特別支援学級における自立活動の授業づくり－心身の育ちを支えるものづくり・表現活動の実際－

今村律子, 菅 道子, 上野智子, 山﨑由可里, 宇田康助, 望月綾夏

『2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書』     148 - 150   2020年

知識・技能を活用・発揮させながら主体的・協働的に取り組み小学校音楽科の授業づくり

菅 道子 上野智子 北川真里菜

『2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書』     121 - 124   2020年

中学校特別卑賤学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開

上野智子, 菅 道子, 山﨑由可里, 河島幸子, 南雄次郎

『2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書』     112 - 117   2020年

特別支援学校小学部における音楽を活用した自立活動について

菅道子, 山﨑由可里, 上野智子, 武田鉄郎, 江田祐介, 今井典子, 小林史, 清水祐野, 宮井仁美, 井関迪恵, 上野山優, 栗本吉晃, 薗村麻矢, 福田規江, 山下美亜

『2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書』     151 - 153   2020年

特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と改善

菅 道子, 上野智子, 宮井仁美, 清水祐野, 今井典子, 小林史

『2019年度 和歌山大学教育学部共同連携事業成果報告書』     118 - 121   2020年

中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開

上野智子, 菅 道子, 山﨑由可里, 河島幸子, 松本久三, 南川雄星

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成30年度成果報告書』     155 - 159   2019年

小学校音楽科の音楽づくり・器楽合奏にかかわる授業づくり

菅 道子, 上野智子, 内垣美佳, 北川真里菜

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成30年度成果報告書』     162 - 166   2019年

特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と改善－ハンドサインとわらべ歌の活用－

菅道子, 上野智子, 井上典子, 宮井仁美, 小林史

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成30年度成果報告書』     160 - 161   2019年

共同企画VIII 「伝統芸能 「能」のアクテイーブラーニングー「能」の実体験と教員養成・教員研修の双方向システムづくりの試みー」

菅 道子, 上野智子, 奥 忍

音楽教育学   47 ( 2 ) 104 - 105   2018年

特別支援学校小学部における音楽教材の工夫と改善

菅 道子,上野智子,辻本憲伸,宮井仁美,芝 智弘,辻本佐和美

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成29年度成果報告書』     88 - 89   2018年

中学校音楽科における伝統芸能の指導について－雅楽《越天楽》の授業づくり－

菅道子,上野智子,山路奈保子

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成29年度成果報告書』     90 - 92   2018年

ラウンドテーブル 「学校教育の中での音楽療法～学校現場での音楽療法の専門性とは～」

近畿音楽療法学会誌   16   43 - 50   2018年

中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開

上野智子,菅道子,山﨑由可里,河島幸子,松本久三,南雄次郎,栗山桂子,中尾有紗,平野豊

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成29年度成果報告書』     81 - 87   2018年

中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の展開

上野智子,菅 道子,山﨑由可里,河島幸子,松本久三,南雄次郎

『和歌山大学教育学部 附属校・公立学校との連携事業平成28年度成果報告書』     100 - 102   2017年