論文 - 菅　道子

戦後改革期におけるコア・カリキュラム編成と音楽教育

菅 道子

教育史学会編『日本の教育史学』   41   96-114   1998年10月  [査読有り]

戦後改革期の音楽科の教材構成-教育委員会・小学校作成のカリキュラムの分析を中心に-

菅 道子

日本カリキュラム学会編『カリキュラム研究』   7   105-122   1998年03月  [査読有り]

占領期における音楽科カリキュラム分析－昭和二十二年度学習指導要領・音楽編（試案）の影響－

菅 道子

明星大学戦後教育史センター編『戦後教育史研究紀要』   10   56-84   1995年03月

諸井三郎の音楽教育思想--「昭和22年度学習指導要領・音楽編(試案)」の思想的基盤

菅 道子

日本音楽教育学会編『音楽教育楽』   24(4)   3-18   1995年03月  [査読有り]

昭和22年度学習指導要領・音楽編(試案)の作成主体に関する考察

菅 道子

日本音楽教育学会編『音楽教育学』   20 ( 1 ) 3-14   1990年  [査読有り]

占領下における音楽教育改革－昭和26年度学習指導要領・音楽編の作成過程に関する一考察

菅 道子

武蔵野音楽大学紀要委員会編集『武蔵野音楽大学研究紀要   20   39-56   1989年03月

「発達遅滞児の音楽療法に関する症例研究(1)」

菅 道子 林庸二他

日本音楽心理学音楽療法懇話会編『音楽療法研究年報』 第14号     pp.23-31   1985年12月